《AutoCAD应用基础》课程标准
课程类别：专业拓展课总学时：64理论学时：18
适用专业：平面设计专业实践学时：46制定人：李东
一、课程概述（一）课程性质AutoCAD是当前世界上最为流行的CAD绘图软件，它具有体系结构开放，操作方便，易于掌握，应用广泛等特点，特别是在机械设计，电路设计，建筑设计，家具设计，生活用品，体育休闲等多方面应用，培养学生制图技能，学习制图基本规则，能够用计算机绘制专业图。对于计算机学生来说，这门基础课程，学习时间为一年时间，每学期所开课时为每周4节课。（二）课程设计思路本课程的教学理念是以现代理实一体化模式为中心，突出教师的主导作用和学生的主体地位，以教师的引导和学生的感知体验和实践操作为主，注重培养学生对专业的兴趣和爱好，提高学生的专业技能操作能力和设计创新能力。
二、课程任务与教学目标（一）课程任务本课程的主要任务是通过学习数码影像后期处理和进行有目的的实训教学，使学生提高艺术修养，能够将所学原理应用于实际设计创作中。《数码照片艺术处理》这门课程通过对设计任务的分析与制作，设计知识的总结和拓展，有助于学生将以前所学平面设计知识与技能进一步巩固和拓展。（二）教学目标
（1）知识目标掌握基本CAD的绘图能力、能绘制机械零件图、建筑图；绘制出来的图形尺寸清晰、准确；图形图层布置合理。
（2）能力目标培养和提高各方面综合素质，增强识图能力、动手绘图能力。在学习过程中注意理论联系实际，注重实际技能的培养。
（3）素质目标
f注重学习的刻苦性和专注性精神的培养。
三、教学内容与教学设计模块一认识AutoCAD（一）教学目标
AUTOCAD工作界面主要介绍AUTOCAD窗口组成、绘图环境。管理图形文件新建、打开等基本操作以及基本绘图环境设置。
（二）教学内容
（1）CAD工作界面。（2）CAD绘图环境。（三）教学重点、难点重点：如何设置CAD的绘图环境。难点：图形界限设置、单位设置。（四）教学设计建议通过分析什么是图形界限，和单位的作用引入。模块二创建和编辑二维图形对象（一）（一）教学目标了解并掌握绘图工具栏上命令以及捕捉工具。（二）教学内容
（1）绘图工具栏（2）捕捉工具。（三）教学重点、难点重点：绘图工具栏的使用。难点：如何灵活合理使用捕捉工具。（四）教学设计建议利用不同的练习来掌握绘图命令以及捕捉工具。模块三、创建和编辑二维图形对象（二）（一）教学目标掌握修改工具栏、以及图案填充命令。（二r