、把握传主的形象，概括传主的精神品质。三、一切由标题开始：标题告诉我们哪些信息？1、传记类型：他传2、传主：孙中山，地位高总统3、从“布衣”角度写孙中山，选材独特。……四、何谓“布衣？”我国是世界上最早生产纺织品的国家之一。用麻织出来的是“布”，而相对用丝织出的是“帛”。布与帛相比，前者质粗而价低，后者质精而价高。由于古代贵族穿帛衣服居多，庶人穿不起帛而只能穿布，所以布衣成了平民百姓的代称。后来也多以称没有做官的读书人。
f结合学生预习情况，精讲点评课文（不议不讲）小组讨论，结合传记知识进行文本探究。1、孙中山“布衣总统”的称呼由何而来？（考点：理清作品陈述的基本事实，把握传主的人生经历。讲解时要结合考点解释题目，让学生明白该题的出题意图，以后做题才能举一反三。）明确：由与张之洞的交往而来不卑不亢，年少多才，早怀大志张之洞上联：持三字帖，见一品官，儒生妄敢称兄弟退回。孙中山下联：行千里路，读万卷书，布衣亦可傲王候回敬。文中从哪些方面体现孙中山先生身上的“布衣”色彩？（考点：理清作品陈述的基本事实，把握传主的人生经历。）明确：（板书1）房间：不大住摆设：数目少，简单简朴外面：客厅兼饭厅衣：改学生装为中山服（中山服的由来）朴素整洁生活简朴外表整洁（表里如一）正：孙中山食俭约反：唐绍仪、伍廷芳行：总是悄悄出巡不惊扰民众，不事张扬制止巡官挥刀驱人群亲民淡泊3、“布衣”和“总统”矛盾吗？两者是如何结合在一起的？（考点：把握传主的形象。注意：老师讲解时要注意指导学生答题方法：先判断，再分析。）明确：不矛盾。对“布衣总统”可以理解为总统出身于“布衣”，源于“布衣”，也指孙中山具有总统的身份同时具备“布衣”的品德。作者着眼于日常生活细节（与张之洞的交往和衣食住行），而这些细节所显示的孙中山的个性又与他的政治理念（平等、民主、博爱）和人生理想方向一致，从而有力地突出了传主的形象和精神品质。于细微处见真情，这是“以小见大”的写法。思考：孙中山先生作为一代伟人，应该有很多可圈可点的轰轰烈烈的事迹，作者为什么选取了孙中山生活中的一些小细节，而没有放眼于孙中山宏伟的革命理想和轰轰烈烈的革命事业呢？明确：（1）紧扣标题。（2）体现选材角度的独特性。（3）于细微处见真情，作者着眼于日常生活细节，通过这些使得传主的个性更加丰满而鲜活，同时，这些日常生活所r