课的学习过程，引导学生体会整理复习的必要性与方法，把相联的知识梳理在一起，进行对比练习，可以促进对知识的理解与掌握，相关联的知识虽然内容不同，但解决问题的方法策略是相通的。板书设计
枣庄市市中区文化路小学
李亚
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