丁伙中学省规划课题研讨课2014312
压强复习课
《农村初中有效开展原始物理物理问题的策略研究》
江都区浦头中学胡寿文
教学目标：
1、知识与技能目标：（1）说出压力和压强的定义，说明压强的物理意义。（2）写出压强的公
式，单位，会灵活运用压强知识解决简单的问题。（3）说明液体压强产生的原因，复述液体内
部压强规律。（4）说明气体压强的定义等，了解流体压强与流速的关系。
2、过程与方法目标：培养学生运用物理语言分析问题和表达观点的能力，及时总结。
3、情感、态度与价值观目标：形成积极向上，团结协作的学习氛围学会与同伴的合作交流
教学重点：说明压强的物理意义。说明液体压强产生的原因，复述液体内部压强规律。
教学难点：提出原始问题，会灵活运用压强知识解决简单的问题。
【考点梳理】
压力
1
压强
压力作用效果与什么因素有关
固体压强
有关压力和压强的计算
增大压强的方法
改变压强减小压强的方法
产生原因
压强液体压强测量仪器
液体内部压强的规律
产生原因
气体压强测定方法
流体压强与流速的关系
【考点剖析】
考点一：正确理解压力的含义
例1体重为450N的体操运动员对地面的压力是____N方向_________
★考点巩固训练
请在下列各图中，作出物体对支持面的压力示意图。
f1．放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力．下列有关“茶杯对桌面压力”的说法，正确的是


A．茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的B．茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上
的
C．茶杯对桌面的压力就是重力
D．茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的
考点二：压力作用效果与什么因素有关
例2．如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到铅笔的压力为F1、压强为p1；右手指受到铅笔的压力为F2、压强为P2。则F1＿＿F2，p1＿＿p2。（选填“大于”、“等于”或“小于）
★考点巩固训练
2．小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，实验探究
过程如图
所示。
（1）分析比较甲、乙两图中的实验现象，得到的结论是什么？（2）图乙和图丙探究的问题是什么？（3）小明将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示，由实验现象，他经过分
析、论证得到的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。分析评估他的实验结论。
考点三：有关压力和压强的计算
例3．将重力为2N、底面积为4×102m2的物理书平放在水平课桌中央，课桌面积为02m2，
则书对课桌的压强为（g取10Nkg）（）
A．5Pa
B．10Pa
C．5r