实效获做到高段三等奖实现班级阶段性突破通过这几种形式班级凝聚力做到到增强集体主义感显著提高第四加强班级管理培养优秀的学风、班风班委是班级的中流砥柱更是连接老师与学生之间的桥梁和纽带在这个学期里我慎重地选拔和培养班委成员：首先、大力表扬班委优点帮助小班委树立威信；其次、在鼓励班委大胆工作指点他们工作方法的同时更严格要求班委个人在知识、能力上取做到更大进步在纪律上以身作则力求从各方面给全班起到模范带头作用亦即以点带面；再次、培养班委团结协作的精神通过班委这个小集体建立正确、健康的舆论带动整个班集体的评价制度形成集体的组织性、纪律性和进取心从本期的效果来看这些新班委能切实旅行好自己的职责在清洁卫生课堂纪律寝室纪律方面基本能做到此地无师当有师的效果第五协调各方面的教育力量发挥好纽带监督作用本班有38人单靠一个人是很难管理到位的因此发展多方面的教育力量是必要的首先和课任老师配合好课程安排协同意见、交流看法、共同商议班级情况和处理办法特别是教数学的赵老师对工作尽职尽责很多事情帮助不分你我其次取做到学生家长的大力支持、配合和理解我接班之初就建立了以书信、电话、登门的几种形式分别了解学生情况争取他们对教育工作的支持和配合到本期末我基本实现了以不同的方式和各学生家长通上了话事实证明效果明显总之在这一个学期里在学校领导的指导下在各方面的积极配合下我通过以上几方面的努力班级工作较以前有了较大起色学生的整体素质在不断的提高班级特色也将日益形成但在诸多方面我也清楚的认识到存在的不足一、班级的学风建设上虽有重视但涉足未深二、班规的形成和落实未能落到实处三、学生的教育评价体系没有定案没能形成完善的班级评价制度这些说明班级的管理任重而道远还有诸多方面需要学习和指导我相信用我有限的能力以无限的热情做好自己应尽的事业
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