验能力的研究》课题，带领小组成员积极开展研究工作。正因为多年来我勤于笔耕，在班主任工作、课堂教学、辅导学生等方面表现突出，先后取
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f得了不少成绩：1、教学论文获奖：
（1）《有一种美丽叫幸福》荣获温岭市一等奖；（2）《提升教师人格修养塑造学生完美人格》荣获温岭市一等奖；（3）《让孩子“会提问”的小学科学教学策略与思考》荣获市二等奖；（4）《弹奏发展之弦吟唱教师之曲》荣获市二等奖；（5）《设计趣味性语文作业培养学生创新意识》荣获“中国教学学会实验专业委员会”二等奖；（6）《课程改革呼唤教师专业化与角色转换结合同步发展》荣获“浙江陶行知研究会”二等奖；（7）《插上实验翅膀翱翔科学蓝天》发表在邮局发行的教育期刊《华章校长周刊》中；（8）《生成，课堂有你更精彩》荣获温岭市三等奖（9）《本着良好心态享受职业“幸福”》荣获市三等奖；（10）《插上实验翅膀翱翔科学蓝天》荣获市三等奖；（11）《真正的“探究者”真正的“科学”》荣获市三等奖；（12）《立足生活感受生活回归生活》荣获市三等奖；（13）《在体验科学味中的探索活动中培养科学素养》获温岭市交流奖；
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f2、学生、辅导方案获奖：教师辅导奖：（1）“构建和谐家园”读书活动辅导方案荣获市教师辅导奖三等奖。（2）“迎奥运促和谐”读书活动辅导方案荣获市教师辅导奖三等奖。学生获奖：（1）刘怡星荣获温岭市“正视生命关爱生命”征文比赛小学组二等奖。（2）周阳阳同学荣获台州市中小学生“生态德育专题“读书活动三等奖。（3）叶晓涵、陈欣两位同学分别荣获温岭市六年级语文竞赛三等奖。（4）刘怡星同学荣获温岭市小学组“新概念现场作文”比赛小学组优胜奖。个人荣誉：（1）连续五年被评为横峰街道小学“师德标兵”。（2）被评为温岭市教育工会工作积极分子。（3）被评为温岭市“市优秀班主任”。二、班主任工作扎实有效。工作至今，我一直担任班主任工作。工作中我始终严格要求自己，兢兢业业，用爱心去感动学生，用言行去影响学生，努力做一个深受学生尊重和信赖的班主任。多年来，我所任教的班级都具有良好的班风，我的工作一直得到学校和学生家长的肯定。
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f1、把爱洒向每一个学生。作为班主任，要做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。不但要努力为班级营造良好的班风和学风，自然培优转差工作要紧抓不懈。我总是从千头万绪的工作中抽出时间深入到学生中去，想方设法了解学生，做学生的贴心人，设法通过多种活r