学年第二焦作市道清小学20092010学年第二学期德育工作计划
一、指导思想为全面贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面落实《中小学德育大纲》、《中小学生守则》、《公民道德建设实施纲要》，教育和引导学生树立正确的世界观、道德观和价值观。养成高尚的思想品质和良好的道德情操，落实学校提出的“以德树人”办学目标，密切围绕我校“细节养成”的德育目标，从点滴做起，从小事做起，把学生培养成“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人，提高我校学生的文明、礼仪、诚信、习惯等多方面能力，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设。二、德育教育模式1、以常规德育为主，强化正面教育，教师中加强师德、师风建设，创文明教风，树师表形象，建设一支“服从大局讲团结、忠诚事业讲奉献、立足本职比贡献、热爱事业、热爱学校、热爱学生”的教师队伍；学生中坚持以“文明礼仪教育”为抓手，以“细节养成”德育为重点，培养学生在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民。2、实施符合不同学龄段学生成长的教育规律，形成递进层次的目标和要求，达到针对性、实效性、主动性强的教育效果。3、以重大纪念日、节日等教育为契机，突出集体主义教育，社会主义教育，爱国主义教育，法制纪律教育等，促进学校德育工作的全面发展。4、健全、完善家校教育，延伸学校思想道德教育，实施全方位，全员育人，全程育人的新机制。5、充分利用德育网络，健全和完善学校、家庭和社会齐抓共管机制，在全社会形成有利于青少年成长的良好氛围。6、抓好班主任工作，完善制度与考核，发挥其德育主阵地作用。三、德育目标进一步加强和改进我校德育工作。围绕新教育实验和细节养成的德育目
f标，开展“一月一主题”的德育系列活动，发挥学校的主渠道、主阵地作用，充分体现育人功能。深入开展弘扬和培育民族精神月教育活动。深入开展社会主义核心价值体系教育、日常行为规范教育、养成教育、诚信教育、理想信念教育。重视民族教育。加强心理健康教育。加强班主任和德育队伍建设。规范家长学校办学行为，健全和完善学校、家庭和社会齐抓共管机制，在全社会形成有利于青少年成长的良好氛围。四、工作任务（一）加强师德、师风建设，不断提升学校教师的群体形象。加强师德、师风建设，不断提升学校教师的群体形象1、树立全心全意为学生成长、成才服务的思想，热爱学r