的物质基础。儿童身体发育，需要有饮食、卫生、体育等多方面的条件。要做到营养结构合理，分量适度，偏食、营养不足或过度，都不利于孩子机体的正常生长发育。父母还应督促子女积极参加体育锻炼，注意保持坐、立、走和看书、写字的正确姿势，养成良好的卫生习惯。父母还要关心子女的心理健康。身体好还不能算健康，身体、心理都健康，才称得上健康。要注意孩子的心理卫生，如引导孩子顺利度过“心理断乳”这一关，在发现孩子心理缺陷时，要及时进行教育矫正，引导子女热爱生活、关心他人，养成乐观进取的精神。这就要求家长掌握一定的教育心理学知识。（二）培养子女良好的个性父母应注意培养子女良好的个性。父母应努力创造一种民主和谐的家庭气氛。父母与孩子之间，应建立一种民主平等的关系。父母对子女既不溺爱、放任，也不粗暴、专横，而要采取民主的态度，同时又要严格要求。要培养孩子养成独立的个性，从小培养孩子独立生活的能力，让其从事一些力所能及的劳动，而不要事事包揽。还要让孩子养成谦让的美德，懂得尊老爱幼。父母应理解孩子，尊重孩子，信任孩子，尊重他们的独立意向和自尊心、自信心。还应善于引导他们树立远大理想，丰富他们的精神生活，满足他们的求知欲望和合理需要，指导他们交友。（三）配合学校，关心学生的发展父母应当积极支持学校，同学校密切配合，启发和督促子女认真接受学校教育，以促进子女健康发展。有条件的家庭还可指导子女学习一些特长。父母应注意不要在子女面前贬低学校，贬低教师，更不要向子女提出与学校的正确教育背道而驰的要求。在配合学校教育中，家长也要处理好“望子成龙”与学生自身发展的关系。不要不顾子女的发展潜力，盲目给子女加压、加码。三、社会是实施素质教育的重要阵地社会上的各种因素对人的成长发展都起作用，也都有影响。年轻一代的思想、品德、性格、才智的形成和发展，都毫不例外受到社会的影响和制约。社会教育在素质教育中起着重要作用。（一）各级政府部门对教育起着领导和保证作用实施素质教育，各级政府应从思想上重视，领导要亲自抓，要保证各学校有充裕的办学经费。教育经费不要只倾斜给重点学校，应面向每一所学校，把每所学校都办成合格学校；应取消重点初中，保证师资力量的平均分配，这样才能真正
f做到提高全体学生的素质，提高全民的素质。（二）社会观念影响着学生的发展不正确的教育观念是实施素质教育的一大障碍。对素质教育最大的支持就是切实转变r