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中职学生信息素养培养关键点分析
作者：方娟来源：《下一代》2018年第06期
摘要：信息技术课是一门与生活联系紧密的专业性课程，比较侧重操作和实践。课堂教育过程中学生有足够多机会的涉及到复杂的网络环境，这就需要不断提高养学生信息素养。本文就中职学生信息素养培养关键点进行分析，帮助学生积极健康的使用网络。
关键词：中职学生；信息素养；培养
中职学生正处于人格健全发育的重要时期，信息化时代下保证学生绿色健康的使用网络，也成为信息技术教学的一大难点。要让学生在繁琐复杂的信息中汲取到有益的知识，就需要学生信息素养的不断提升，拥有较强的自我辨识能力。
一、信息素质培养的意义
在网络发达的当下，中职学生每天接收到的信息是庞杂的，对于学生的身心健康和人格健全发展都有潜移默化的影响。这就要求教师要在教学的过程中，注重学生正确的观点态度、政治立场的培养。在信息技术课程中渗透、穿插符合社会主义核心价值观的思想，提升学生的信息素养。信息技术是指人们利用信息技术和技能解决问题的能力，其中包括对信息的获取、识别、加工、传递。在信息接受到传递的过程中，要具有批判精神以及强烈的社会责任感，用独立自主的态度去消化处理信息。
二、中职学生信息素养的现状
中职学生一直被认为文化素质差、专业能力弱、个人素质和个人修养参差不齐。实际上，中职学生的这些缺点与其自身接触网络时缺乏正确的教育和指导有关。现在的中职学生，利用计算机健康绿色的获取信息、甄别信息、加工信息并传播信息的能力不足，容易被网络上充斥的不良信息影响。中职学生的自制能力普遍较差、辨别力不强、是非观还未形成，容易受到误导，如有的学生沉迷于网上聊天、游戏，从而引发上网成瘾；有的沉浸在虚拟世界中，造成社会适应能力低下；有的学生受不健康信息的影响，价值观念扭曲；有的陷入色情网站不能自拔等，这都给中职学生的学习与身心健康造成了很大的危害。学校和教师要加强中职学生的德育工作，营造活跃健康的校园文化，积极进行学生网络道德教育。
三、如何提升中职学生的信息素养
（一）进行爱国主义教育，激发学生爱国热情。爱国教育是德育教育最重要的组成部分，每一个公民都应该具备强烈的爱国主义精神。爱国是一种责任，是民族凝聚力的源泉。在信息
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技术课程中就有许许多多的爱国教育的素材。比如超级计算机方面的银河系列、天河系列、曙光系列等领跑r