20092010学年度第一学期教务处教学工作总结
本学期我校教导处工作在学校校长室的关心和指导下，根据开学初工作计划，以创建现代化学校为中心、全面提高教育教学质量为重点，紧密联系我校教育教学实际情况，深入分析和研究教学中出现的新情况、新问题，抓好课堂和教改两个关键，加强教育教学管理，，以细致的常规管理和精细的服务来推动教导处的各项工作。具体做好了以下几项工作：一、严格执行课程计划，高标准实施素质教育1．严格执行课程计划，开齐课程，上足课时。认真贯彻实施关于抓好教育教学常规的各项规定，节假日不补课，控制学生的在校时间和作业量，切实减轻学生过重的课业负担。本学期七年级继续开设好语文、数学、英语、政治、历史、生物、地理、音乐、美术、体育八门课程。八年级在七年级的基础上增加了物理课程。相应的九年级为了抓好升学考试只开设了有关的课程。每周一下午5：00以后，开设美术、书法兴趣小组，周二、三开设音乐兴趣小组。这些举措充分挖掘学生的潜力，弘扬学生个性，丰富学校的校园文化生活。2．处理好教学质量和素质教育的关系。通过学习全体教师在教育过程中进一步转变教育观念，改进教学方法，积极开展“课堂大练兵”，立足课堂，着眼于学生，灵活运用多种教学方法，激发学生学习兴趣，为学生的终身教育奠定良好的基础。二、加强教学常规的精细化管理，提高课堂教学的有效性1加强教学管理，切实提高课堂教学有效性。精细化分解教学环节，教师明确了各个环节的要求，备课深，手段新，增强教学的预见性；教学活，上课实，不断更新教学手段，以起到突破重点、化解难
f点的作用；从学生学的角度出发组织教学，思考问题，课后及时记录教学得失，重视教学反思，不断提高教学水平；作业精，辅导细，作业设计突出重点，突破难点，难易适中、有针对性，批改认真及时；继续关心学困生的学习、生活和心理状况，特别是加强了九年级后进生、临界生的辅导工作；学校领导、教研组长对本校、本组教师实行跟踪听课，课后及时交流与沟通，同时检查备课和作业批改情况，有效地促进了我校课堂教学质量的提高。2抓好教学督查。本学期期中、期末两次对全体教师的备课、作业批改进行了检查，学期中还对部分教师进行了不定期的抽查，优秀率达到40。期中后对学生进行以教学为重点的问卷调查，及时发现问题，寻找对策。每次检查做到有记载，有意见，有反馈。3．加强课堂教学研讨活动。以教研组为单位安排好学期教学r