共端的CP脉冲源，可由二输入端4与非门74LS00构成的多谐振荡器和由双D触发器74LS74构成的四分频电路，共同组成抢答电路中的CP时钟脉冲源。2、论证：抢答装置中的发光二极管可由LED检测，四位选手的控制端以及主持人的清0端的高低电平，均可由逻辑电平控制，CP脉冲源可接1K的脉冲源。对于由多谐振荡器和四分频电路组成的CP时钟脉冲源，可单独接线，并由示波器检测结果，最后接入74LS175的脉CP冲端，从而构成整体的四人智力竞赛抢答装置。接通电源后，主持人将开关拨到“清零”状态，抢答器处于禁止状态，编号显示器灭灯；主持人将开关拨到开始状态，宣布开始抢答器工作。选手抢答时，抢答器完成，编号显示器灯亮，其他选手抢答不在作用。
f2单元电路设计、参数计算和元器件的选择
图中F1为四D触发器74LS175，它具有公共置0端和公共CP端，引脚排列间附录；F2为双4输入与非门74LS20；F3是由74ＬＳ００组成的多谐振荡器；Ｆ４是由７４ＬＳ７４组成的四分频电路；Ｆ３、Ｆ４组成抢答器中的ＣＰ时钟脉冲源。抢答开始时，由主持人清除信号，按下复位开关Ｓ，７４ＬＳ１７５的输出Ｑ１～Ｑ４全为０，所有发光二极管ＬＥＤ灯均熄灭，当主持人宣布“抢答开始”后，首先做出判断的参赛者立即按下开关，对应的发光二极管点亮，同时，通过与非门Ｆ２送出信号锁住其余３个抢答者的电路，不再收受其他信号，直到主持人再次清除信号为止。实验内容：（1）测试各触发器及各逻辑门的逻辑功能。测试方法参照数字电子技术基础实验的有关内容，判断器件的好坏。（2）按图101接线，抢答器五个开关接实验装置上的逻辑开关，发光二极管接电平显示器。（3）断开抢答器电路中CP脉冲源电路，单独对多谐振荡器F3及分频器F4进行调试，调整多谐振荡器10kΩ电位器，使其输出脉冲频率约4kHz，观察F3和F4输出波形及测试其频率。（4）测试抢答器电路功能。接通5V电源，CP端接实验装置上连续脉冲源，取重复频率约1kHz。1）抢答开始前，开关K1，K2，K3，K4均置“0”，准备抢答，将开关S置“0”，
f发光二极管全熄灭，再将S置“1”。抢答开始，K1，K2，K3，K4某一开关置“1”，观察发光二极管的亮、灭情况，然后再将其他三个开关中任一个置“1”，观察发光二极管的亮、灭有否改变。2）重复1）的内容，改变K1，K2，K3，K4任一个开关状态，观察抢答器的工作情况。3）整体测试。试开实验装置上的连续脉冲源，接入F3和F4，再进行实验。
四、心得体会及建议r