级制药工程专业《药用高分子材料》06级制药工程专业《药用高分子材料》教学大纲
发表时间：20081126201153阅读次数：574次
学时：36学分：2课程属性：选修课开课单位：化学系先修课程：有机化学，药物化学后续课程：药剂学一、课程的性质课程的性质药用高分子材料学是将药剂学与高分子化学、物理、材料学的有关内容相结合，为适应药剂学发展需要而设置的一门课程，是制药工程专业的一门选修课。通过这门课的学习，使学生掌握药用高分子材料相关的基本概念、基本理论和基本知识，为继续进行药学学习奠定扎实的基础。二、教学目的教学目的通过本课程的学习，使学生能够掌握高分子材料学的最基本理论及在药物制剂中的应用原理，掌握药用天然高分子及其衍生物、药用合成高分子的来源、结构、物理化学性质及用途，并能初步应用这些基本知识来理解高分子材料在一般药物制剂、控释制剂及缓释制剂中的应用。了解药品包装用的高分子材料。为今后从事中药新药的研制开发和解决药剂生产中有关辅料及包装问题奠定较坚实的基础。三、教学内容《药用高分子材料》是普通高等院校制药工程专业的一门专业选修课。本课程的任务只着重于一般高分子材料的理论知识和药用辅料的介绍，要求学生掌握高分子材料的基本理论和药物制剂中常用高分子材料的物理化学性质性能及用途，能够将高分子材料学的基础理论知识，在普通药物制剂、特别是在长效，控释及靶向制剂中应用，从而为药物新剂型的研究与开发奠定基础。四、学时分配章课程内容学时一绪论2二概论4三高分子化学4四高分子材料的物理化学性质4五药用天然高分子材料8六药用合成高分子材料6七药用高分子包装材料2机动工业见习2复习2考试2合计36注：如条件允许，机动学时去药用辅料厂参观学习。五、教学方式
f教为主导，学为主体，充分调动学生学习的主动性和积极性是我们教学方法的内涵。主要的教学方法是以课堂讲授为主，学生自学为辅，重点、难点详细讲授。加强教学方法的启发性、针对性、交互式和实效性，努力培养学生勤于思考、敢于质疑的学习习惯。及时、适量布置课后作业，认真批改，将作业中出现的共性问题在课堂上讲解。要求学生自学的内容，教师要给以指导，提示学习思路，根据教学大纲指出学习的目的和具体要求，最后检验学生的自学效果。引导学生由“学会”到“会学”和“会用”，注重培养学生获取知识的能力和创新意识。教学手段：全课程采用多媒体手段进行形象r