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太东小学数学学科期末测试质量分析
特征,加强实践,循序渐进,形成知识体系,才能提高教学质量。5、要对学生加强学法指导,在平时教学中和辅导中要给学生科学的学习方法。如计算方法、分析方法等。6、要教育学生养成良好的学习习惯,教育学生养成勤奋好学,刻苦钻研,思维活跃的良好习惯。总之,要认真总结前一段的教学工作,按照改进措施和意见,结合本校实际情况,确定下一步的计划,努力提高教学质量。
太东小学2010年1月
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学科质量分析表
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