安庆职业技术学院
2011级高职专科计算机网络技术专业人才培养方案
一、培养目标和培养模式1、培养目标本专业主要面向安徽、长三角、珠三角地区，服务IT行业领域，培养拥护党的基本路线，面向生产、建设、管理和服务第一线，面向计算机网络工程、计算机网络管理、网站建设与维护等领域“德技双馨”的高素质、高技能型IT人才。人才培养方案设计从职业岗位群出发，以职业核心能力培养为主线，以完成典型工作任务为驱动设计课程教学。学生的知识、能力、素质三者之间是一种由低到高的递增关系。知识是第一层，包括网络操作系统、网络设备、网络工程规划与设计、网站建设、管理和维护及英语、思想法律等。职业核心能力是第二层次，从事计算机局域网规划设计、综合布线、施工管理；网络设备安装、调试与维护；网站规划建设与管理维护；网络安全系统检测与调试；智能化综合布线和智能楼宇弱电系统设计和实施技能；从事简单网络程序设计开发。素质是第三层次，具有法律和职业道德素质、专业素质和学习与创新素质。1知识目标包括政治理论知识、文化基础知识、专业理论知识、专业技能以及综合管理服务知识等，在基本具备外语、法律法规及其他文化知识外，还应掌握：①计算机系统的维护和管理的知识。②网络操作系统的安装、配置、管理的知识。③中小型数据库的安装、配置、维护、管理的知识。④中小型企业网的设计、安装、调试、维护、管理的知识。⑤智能化综合布线和智能楼宇弱电系统的知识⑥网络设备的设置与管理的知识。⑦网站的设计、开发、维护的知识。⑧具有技术推广和用户支持所需要的市场营销和人际交往知识。2能力目标⑴基本职业能力①熟练掌握计算机操作技能以及程序设计的基本能力，②具有计算机硬件的组装，软件的安装、调试、运行和维护的专业知识和应用技能。③掌握计算机应用软件及多媒体技术在企业、教育等领域的应用能力。④具有自我学习和知识更新能力。⑤具有较强的英语阅读能力和一定的听、说、读、写、译能力及能以英语为工具，
f获取专业所需要信息的基本能力。⑵专项职业能力通过职业理论基础课和职业能力主干课程的学习和实验实训，学生应具备中小型企业网络工程建设、网络管理、网站建设与维护能力。其主要包括：①常用网络操作系统的安装、配置与管理能力。②网络工程的规划、设备的选型、配置及安装、网络管理能力。③对专业测试仪、测试设备的使用技能。④对路由器、交换机、防火墙的配置能力。⑤具有r