打架斗殴和欺侮学生事件发生。对特困生学校采取各项措施予以帮助和关爱。
5、社区互动指标：我们争取所在社区的支持和参与，健康促进学校领导小组包括社区和家长代表；成立家长委员会，定期召开座谈会，使家长、社区能够参与学校管理和监督；每学期组织一次学生参与社区的以健康为主题的活动，有警校共建协议和措施、有学校与社区共建协议和措施。我校创建健康促进学校工作得到他们的大力支持。
6、健康教育课与健康技能发展指标：学校能按要求在各学科中渗透健康教育，每学期三次组织学生学习健康技能（如防毒、禁毒、消防安全）的活动，学生参与率达90以上，且收到良好的效果。
7、学校卫生服务指标：学校有师生定期体检制度，建立健康档案，有患病学生体检报告，有患病情况记录和成因分析，有干预措施。学校卫生室符合《学校卫生工作条例》基本要求。
8、教师参与指标：学校把健康教育贯穿于教育教学整个过程，制定了教师在各学科教学活动中渗透健康教育的教学制度，90以上的教师在教学中有涉及健康教育内容。
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f9、师生健康相关知识态度行为指标：学校师生对烟草危害、膳食营养、卫生习惯、心理健康、禁毒、预防爱滋病等各项知晓率均达到健康促进学校铜奖的要求。
10、师生健康状况指标：学校有师生健康档案，健康状况良好，师生的各项健康指标均达到健康促进学校铜奖的要求。近几年没有发生严重受伤等意外事故。
按照江苏省健康促进学校（铜牌）的评价指标，自查得分100分。三、创建主要工作与成效我校把健康促进校的创建工作渗透于学校的各项教育教学活动之中，互为载体、互为补充、相得益彰。在形式上形成了健康校园、健康课堂、健康活动、健康家庭、健康社区五大教育系列，在措施上重抓以下五个方面的工作。（一）、加强组织领导，落实健康政策规章加强领导，是创建健康促进学校的组织保证。为了加强创建工作的组织领导，确保创建工作顺利、有序、全面地推进，学校成立了以校长为组长的工作领导小组。领导小组分工明确，责任落实，形成强有力的领导管理网络，保证健康促进学校创建工作得到全面的贯彻落实。组长：王立昌
副组长：徐正洲
成员：宋斌夏舒华张荣还红斌王琴杨红庆
葛群兵杨艳琴杨庆梅邵怀玉翁国平黄慧
宋均龙（家长）史荣财（家长）陈长林（社区）王标（社
区）
领导小组下设办公室，设在卫生保健处。由黄慧兼任办公室主任，
联系电话：88416989。
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f办公室下设活动、宣传、资料及设备四个工作小组。
活动组负r