对
球，中间间隔1米，当同时球的感觉，练习手
运球到第五次的时候，同时控球的能力。
顺时针运球到对方的位置。
二、学练法与步骤。
1、学生认真听讲
2、进行护球游戏
二、教学与步骤。3、在老师的指挥下进行
1、教师讲解示范。练习。
重点：手拍击的位置。
2、组织学生进行练4、注意安全。
习。
要求：练习积极，比一比
难点：运球时控制球的落点3、提示学生运球同看谁护球失败的次数少。
时要注意来犯。
4、给予提示与鼓
励。
二、“小公路”
练习方法：各组通过利用标志盘，摆设要求：注意运球动一条约15宽的“小公路”，作，积极地保护好然后运球通过各自的公路。球。
f要求：护球的同学必须保持运球的状态，否则护球失败。击球的同学只能用手击球，不得拽、拉、推护球队员。
三、游戏比赛
游戏方法：利用各自的“小公路”进行比赛，看看那一队最先完成。
三、学练法与步骤。1、学生认真听讲2、进行比赛，队型如图
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△3、在老师的指挥下进行比赛。要求：注意团队合作。
四、放松活动：太极篮球
方法：跟随老师利用篮球，听着音乐一起放松。
五、教师讲评六、收回器材
一、讲解示范练习动作，并用口令进行指挥
一、总结本堂课掌握情况
二、布置学生收回器材
一、学生仔细听讲观察，听教师口令进行练习
二、听教师讲评并进行思考
三、回收器材
四、学生下课
七、宣布下课
四、宣布下课
f教运
学动
课量
顺
次时
序的教学数间
师生
内活活
动动
容
f基本部分
结束部分
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