联想和审美空间具有重要意义。
除此之外，语言的模糊性还广泛存在于词汇的语音、语调、句子及语篇层面上，在不同的语境中发挥着不同的语用功能，如运用
f得当，就可以达到理想的交际效果。3模糊语言的语用功能及其在英语教学中的重要作用近年来，随着大学英语教学改革的进一步推进，高校英语教学
越来越重视培养学生实际运用英语的能力。由于语言的模糊性对培养学生使用语言的灵活性、适应性及得体性大有裨益，因此，模糊语言的语用价值在高校英语教学中的重要性逐步凸显。正如语言学家brow
所说（1979）：“学习第二语言的一个方面就是‘学会模糊’。”语言的模糊性可从以下几个方面帮助提高学生的英语交际能力。
31有助于提高语言表达的准确性。首先，模糊性与精确性并非绝对的、相互矛盾的，相反，它们是相对且相互并存的。使用模糊语言看似与交际中人们希望精确的愿望相悖，但实际上它并不影响人们的正常交际，反而能大大提高语言表达的准确性。如thematerialisofexcelle
tquality表述中的模糊语言“ofexcelle
tquality”以一种笼统而含蓄的形式传达了丰富而准确的信息，不必大量引证便能使人明白该物质一定会达到优良的标准，使表达更具准确性。32有助于增强语言表达的灵活性。模糊语言能够增强语言表达的灵活性，也因此成为人们实现交际目的的主要工具。如在商贸谈判中常会遇到双方意见相左，但又不便直说的情形，这时使用模糊语言，便可使表述灵活多变，留有回旋余地。如：iagreewithmostofwhatyousaid，but这句话中的most是模糊语言，有涵义的外延而无确定的界限，可由
f人们灵活理解，达到理想的交际效果。33有助于提高语言表达的高效性。信息的传递不仅需要准确、灵活，还要尽可能地快速、节省，
以提高表达效率。有时使用精确语言往往需要连篇累牍，而使用模糊语言却只需寥寥数语，便能达到良好的交际目的。如ifyoumakete
perce
tdiscou
t，perhapswewouldbuymore此句中if和perhaps都是模糊性语言，if既能试探对方意图，又能说明自己谦逊的态度。同时，perhaps表明“也许我会多买些”，但没说“一定会多买”。买卖成则罢，不成也不伤和气，这完全是模糊性语言起到的作用。可见，语言描述的模糊性能使我们用较少的代价传递足够接收者理解的信息，从而提高了语言表达的效率。
34有助于提高语言表达的得体性。日常交际中，言语交际要受到话题、内容、交际对象、语言环境等诸多因素的影响，要想使交际顺利进行，说话者往往既要做到恰如其分地陈述自己r