里的一名成员，听到的袋鼠的决定会有怎样的感受。哪个小组愿意来汇报？汇报时小组成员先读段落，再回答问题。袋鼠让动物们跳着走路，大家又不得不服从命令，只好苦练跳的本领。5学习小猴子的部分（1）动物们熬了7夜，又跳了7天，被折磨得疲惫不堪了。第三个星期，轮到那只顽皮、好动、鬼点子很多的小猴子当“万兽之王”。假如，你就是森林里的一只动物，此时，你会担
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f心什么？指名回答。谁知，小猴子只说了一句话，齐读。（2）“自己习惯的方式”是什么？（3）话音刚落，大伙儿立刻欢呼起来。接读。小鸟听了小猴子的话，立刻？（生：欢呼起来）小松鼠听了小猴子的话，立刻？（生：欢呼起来）狗熊听了小猴子的话，立刻？（生：欢呼起来）（4）如果让咱们班同学投票选举“万兽之王”，你们会选谁呢？为什么？正像大家说的这样，小猴子尊重他人。6学习第五自然段。狮子见了笑眯眯地说？（生接读）。再郑重地宣布一次。（齐读）7大家还记得刚上课时狮子大王说的那两句话吗？为什么狮子大王一开始说让动物们轮流当“万兽之王”，而当轮到小猴子的时候却不再轮流了，这是为什么呢？（生：因为小猴子懂得尊重他人。）四、结合实际，拓展练习。孩子们，小猴子尊重别人，得到了大家的支持。那么同学们在生活和学习中，你是如何尊重别人的呢？五、板书设计：21从现在开始猫头鹰袋猴鼠子尊重他人天天熬夜苦练跳的本领立刻欢呼起来
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