美琪学校教师专业发展规划书
（2009学年～2012学年）
一、个人基本概况
姓名政治面貌何时何院校何专业毕业性别担任职务学历（位）出生年月工作单位现从事专业现有名师称号及取得时间起始年月、工作内容及职称、职务工作时间
年限
现有职称及取得时间
工作简历
获荣誉称号或奖励情况
1
f专业发展目标发展目标设定二、2009学年～2012学年专业发展目标设定
请根据自己的实际情况，从下列选项中选择适合自己的发展目标（一项或几项），或在空格内填写自己确定的其他发展目标，然后在相应的中打“√”。
现状分析
优势分析
不足剖析
目标设定
A1江苏省人民教育家A2江苏省特级教师A3扬州市：□学科带头人□教学骨干□教学能手A4邗江区：□学科带头人□骨干教师□教坛新秀A5教师专业技术资格：□教授级中学高级教师资格□中学高级（小中高）教师资格□中学一级、小学高级教师资格□中学二级、小学一级教师资格□小学二级教师资格A6A7A8
2
f三、20092010学年度目标及考核表
项目目标内容目标达成考核结果
学历提升
教学成绩教学观摩与讲座
教学竞赛
论文发表或获奖
课题研究专业进修（培训）指导青年教师情况
其
他
3
f目标达成中存在的问题和解决措施
学校考核意见考核负责人：
备注：1．“教学成绩”指学生的发展和进步，包括学科成绩和竞赛获奖等内容。2．“教学观摩与讲座”要指明时间、地点、内容、听讲对象和范围。3．“教学竞赛”要指明等级、内容以及奖次。4．“课题研究”要注明是某级某课题的主持人、核心组成员、子课题主持人或一般参与者。5．“完成情况”要对目标内容达成情况作具体陈述，如“论文发表或获奖”要说明论文题目、发表时间、刊物名称或评审机构与获奖等级。6所有项目均需有相对应的佐证材料，并据此形成个人专业成长档案袋。7．考核结果为：优秀、达标、不达标。
年
月
日
4
f四、20102011学年度目标及考核表
项目目标内容目标达成考核结果
学历提升
教学成绩教学观摩与讲座
教学竞赛
论文发表或获奖
课题研究专业进修（培训）指导青年教师情况
其
他
5
f目标达成中存在的问题和解决措施
学校考核意见考核负责人：
备注：1．“教学成绩”指学生的发展和进步，包括学科成绩和竞赛获奖等内容。2．“教学观摩与讲座”要指明时间、地点、内容、听讲对象和范围。3．“教学竞赛”要指明等级、内容以及奖次。4．“课题研究”要注明是某级某课题的主持人、核r