《我的个人简历word表格制作》教学设计
授课者：吴海燕（一）教学目标1、知识技能：学生在自己关心、熟悉的情境中，掌握创建复杂不规则表格（编辑与调整表格、格式化表格的综合应用。）2、过程与方法：在教师、同学及课本的帮助下，学生通过自主探究，能够根据自身的实际情况利用课堂知识完成个人简历的制作；培养学生独立分析问题、解决问题的能力，并能充分发挥学生的想象力和创造力。3、情感、态度、价值观：
初步培养学生动手操作的能力及与同伴合作交流的意识、能力。让学生通过个人简历表的制作，了解现实社会竞聘上岗的趋势，对未来走入社会提前奠定心理基础。（二）课题分析
本节课是《全国计算机等级考试一级MSoffice教程》第43节《word表格的制作》内容。重点：复杂不规则表格的制作；难点：编辑与调整表格。（三）学习者分析1、在学习本课以前学生已系统地学习了在word的操作、编辑等基本知识，对常
用工具栏、格式工具栏使用也比较熟悉，已掌握了简单表格的创建与编辑。2、在教学过程中从学生的兴趣入手，从学生的自身出发，创设有效的教学情景，提出设计“个人简历”为任务，与职业学校学生密切相关。（四）教学方法任务驱动，观察分析，通过实践掌握，发现问题，协作学习（五）教学素材准备环境：多媒体机房（带电子教室）素材：word制作的各种表格；word制作的个人简历等（六）教学内容和过程
1、情景引入：1）、展示一个小动画《“小强”求职》，虽然这是一个带点搞笑的flash动画，但却真实的反映了当前社会的竞争，优胜劣汰，我们是中职学校的学生大部分同学一毕业也要应聘上岗，都要去求职，那怎样在激烈的竞争中争取到自己的岗位呢？我们要有扎实的专业的知识与技能，有特长。同时我们要带着自己的简历去面试，我想一份精美的个人简历也可以增加你面试时印象分。今天的课堂上我们就要用我们学习的知识word表格制作来完成一份自己的个人简历，为你的实习和就业做好准备。
2）、课件展示课题：《我的个人简历word表格制作》2、新课教学：同学们，我们前面所制作的各类表格，比如课程表、表格。
f在我们的周围有这么多表格，若要制作这些表格，应如何来做？学生讨论回答（创建空白的表格，调整修改表格，在表格中输入内容）1）、创建表格任务一：插入一张4行3列的表格请学生自学“插入表格的方法”，插入一张3行4列的表格；（共分为4大组，每组内部可相互帮助）请一位学生演示；教师小结（课件展示r