段，也就是正文第二段，写了支持作者立场的第二个分论点。
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内容
详细条目
段落此段结构本段是一个总分总的结构。首先第一句话即重申了文章主旨，对手上文进行了承接总结，即我们还应当自己在生活中寻找其他的guideli
s。后面第两句话对主旨进行了简要分析和与其他情况的对比。最后一句话用but进行转折，再次陈述了作者的论点，即我们
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f应当从经验中自己去学习成长。此段功能本段是文章的尾段，对上文进行了承接，并对论点进
行了概括分析，最后重申论点，让文章更加立场明确。
托福作文满分要素剖析一、语言表达文章很少使用长难句，都是使用的比较简单的句子，但是句式多变。而且，文章也没有使用过多的大词，难词，比起一些比较卖弄辞藻、故弄玄虚的文章来说，多了一分平实，也更加易懂。但是句式多变又让文章极具可读性。
1“Experie
ceisthebestteacher”isa
oldclichébutIagreewithit此句中，作者通过引述一句谚语来论证自己的观点。这种论据不仅有很强的说服力，同时这种地道的表达也拉近了与考官老师的距离，为文章增色不少。大家在托福作文的备考中要注意英文谚语的积累，一旦引用成功，文章就会上一个档次。2It’si
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oursociety此句是一个强调句，强调的是状语i
school。强调句结构为“itis被强调部分that句子后半部分”。被强调部分可以句中使除谓语以外的各种结构。判断强调句是否正确的一个标准是去掉句中的Itis和that，如果剩下部分还可以构成一个完整的句子，则强调句语法正确。
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dgetmarried此句中As引导时间状语从句，表示“随着”。这两句话最大的两点就是使用了并列的修辞手法，都使用了As
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这样的句型，两句句式对仗，读上去朗朗上口，不仅使得论证语气更加强烈，同时使文章语言富于美感。二、逻辑结构本文采用了补正的欲扬先抑式的写法，这样的写法在考场上并不多见，比较有新意，第一段先承认了去书本学习的好处，后面r