》主要的抒情方法：《5、先妣事略》总体艺术特征：作者不动声色、读者深受感动、先妣事略》总体艺术特征：作者不动声色、《6、先妣事略》母亲主要的性格：勤俭、宽厚的性格：、先妣事略》母亲主要的性格勤俭、《马伶传侯方域侯方域切入：一、切入：二、本文属于人物传记倒序三、叙述的主要事件：马伶与李伶先后两次技艺较量，马伶先后反败为胜，究其原叙述的主要事件因在生活中学习，因在生活中学习，精益求精。四、作者写此文的动机：借此讽刺朝中权奸。马伶扮演奸相严嵩，却因仿效当朝宰相顾秉谦而一举成功，这说明严顾二人是一丘之貉。巧妙地讽刺了顾秉谦是一个奸相。
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f五、分析文本当两相国论河套（一）分析第2段中“当两相国论河套已易衣遁矣”1、本段大意：与李伶的第一次技艺较量的情景。、本段大意：与李伶的第一次技艺较量的情景。2、整体上的描写属于：场面描写、3、表现方法：侧面烘托，通过“西顾而叹”“大呼命酒”“移坐更进”“首”“大呼命酒”“移坐更进”“首大呼命酒”“移坐更进”“、表现方法：侧面烘托，通过“不复东”等情景描写来侧面烘托马伶的惨败。不复东”等情景描写来侧面烘托马伶的惨败。4、“已易衣遁”表现马伶的性格特点：正面描写，表现马伶耻为人下的倔强、性格。（二）分析第第4段：1、本段大意：交代马伶第二次技艺较量获胜的原因、本段大意：2、马伶第二次较量获胜的原因：、马伶第二次较量获胜的原因：一是深入生活，一是深入生活，潜心体验二是刻苦专研，二是刻苦专研，精益求精3、写马伶口述“拜顾秉谦为师”的事实的好处：给读者想像空间拜顾秉谦为师”的事实的好处：、4、这里讽刺何人：讽刺了当朝宰相顾秉谦。像严嵩一样。、这里讽刺何人：六、马伶成功经验的启示：1、现实生活是艺术创造的源泉；、实生活是艺术创造的源泉；2、学艺艰难，要有刻苦专研的精神；、学艺艰难，要有刻苦专研的精神；3、艺无止境，要有精益求精的精神、艺无止境，文艺创作上要获得成功，必须了解和熟悉生活，到生活中去学习。一个人想要在事业上有所成就，就必须有吃苦耐劳、潜心专研、精益求精的精神。小结重要的知识点：六、小结重要的知识点：1、《马伶传》的关键情节是：马伶偷以当朝宰相顾秉谦为师、《马伶传》的关键情节是：2、本文主要写作特点：、本文主要写作特点r