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》主要的抒情方法:《5、先妣事略》总体艺术特征:作者不动声色、读者深受感动、先妣事略》总体艺术特征:作者不动声色、《6、先妣事略》母亲主要的性格:勤俭、宽厚的性格:、先妣事略》母亲主要的性格勤俭、《马伶传侯方域侯方域切入:一、切入:二、本文属于人物传记倒序三、叙述的主要事件:马伶与李伶先后两次技艺较量,马伶先后反败为胜,究其原叙述的主要事件因在生活中学习,因在生活中学习,精益求精。四、作者写此文的动机:借此讽刺朝中权奸。马伶扮演奸相严嵩,却因仿效当朝宰相顾秉谦而一举成功,这说明严顾二人是一丘之貉。巧妙地讽刺了顾秉谦是一个奸相。
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f五、分析文本当两相国论河套(一)分析第2段中“当两相国论河套已易衣遁矣”1、本段大意:与李伶的第一次技艺较量的情景。、本段大意:与李伶的第一次技艺较量的情景。2、整体上的描写属于:场面描写、3、表现方法:侧面烘托,通过“西顾而叹”“大呼命酒”“移坐更进”“首”“大呼命酒”“移坐更进”“首大呼命酒”“移坐更进”“、表现方法:侧面烘托,通过“不复东”等情景描写来侧面烘托马伶的惨败。不复东”等情景描写来侧面烘托马伶的惨败。4、“已易衣遁”表现马伶的性格特点:正面描写,表现马伶耻为人下的倔强、性格。(二)分析第第4段:1、本段大意:交代马伶第二次技艺较量获胜的原因、本段大意:2、马伶第二次较量获胜的原因:、马伶第二次较量获胜的原因:一是深入生活,一是深入生活,潜心体验二是刻苦专研,二是刻苦专研,精益求精3、写马伶口述“拜顾秉谦为师”的事实的好处:给读者想像空间拜顾秉谦为师”的事实的好处:、4、这里讽刺何人:讽刺了当朝宰相顾秉谦。像严嵩一样。、这里讽刺何人:六、马伶成功经验的启示:1、现实生活是艺术创造的源泉;、实生活是艺术创造的源泉;2、学艺艰难,要有刻苦专研的精神;、学艺艰难,要有刻苦专研的精神;3、艺无止境,要有精益求精的精神、艺无止境,文艺创作上要获得成功,必须了解和熟悉生活,到生活中去学习。一个人想要在事业上有所成就,就必须有吃苦耐劳、潜心专研、精益求精的精神。小结重要的知识点:六、小结重要的知识点:1、《马伶传》的关键情节是:马伶偷以当朝宰相顾秉谦为师、《马伶传》的关键情节是:2、本文主要写作特点:、本文主要写作特点r
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