本训练
1、随音乐进行组合练习
2、复习《西域风情》上半段。
二、学习舞蹈《西域风情》下半段。
1、老师进行队列分组
2、分组指导
3、分组练习
三、舞蹈队列队形的变换
小结
今天又教了学生几个动作，学生能把今天教的几个动作基本学到位。
f车逻“百树林”乡村学校少年宫风韵舞蹈队项目教学简案
活动时间
活动地点
课时
活动时间
教学主题
舞蹈《西域风情》下半段的练习
一、基本训练
1、随音乐进行组合练习
2、复习《西域风情》上半段。
二、学习舞蹈《西域风情》下半段。
1、老师进行队列分组
2、分组指导
3、分组练习
4、重点练习舞蹈中踮步。
小结
学生能把今天教得几个动作基本学到位。因为点步转做得不好，所以需要反复练习。今天这节课结束之后，还有四个学生做得不好，还要利用课余多加练习。
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活动时间
活动地点
课时
活动时间
教学主题
舞蹈《西域风情》下半段练习
一、基本训练
1、随音乐进行把杆组合练习
2、复习《西域风情》上半段。
二、学习舞蹈《西域风情》下半段。
1、老师进行队列分组
2、学生把下半段的舞蹈连贯的表演一遍
3、教师重点指导几个难点。
小结
今天，学生能较为连贯、整齐的表演这支舞蹈。不过还需要反复的练习，才能让动作更整齐、美观，让这支舞蹈看上去更赏心悦目，
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活动时间
活动地点
课时
活动时间
教学主题
舞蹈《西域风情》的练习
一、基本训练
1、随音乐进行组合练习
二、舞蹈《西域风情》整支舞蹈连贯的练习
1、学生表演一遍
2、教师动作指导
3、分解练习
针对学生多做的失误，个别指导。
4、强调舞蹈动作以及姿态表情。
小结
通过几节课的学习与训练，本班所有学生能把这支舞的动作表演得基本到位，配合得不错。不过还不够整齐。要个别同学有点抢节奏。还有任欣茹总喜欢比别人慢半拍。还有表情做得不够好，张艳芬、张新宇、国庆的表情最好。
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活动时间
活动地点
课时
活动时间
教学主题
舞蹈《西域风情》的练习
一、基本训练
1、随音乐进行组合练习
二、舞蹈《西域风情》整支舞蹈连贯的练习
1、学生表演一遍，要求动作整齐
2、教师动作指导
3、分解练习
针对学生多做的失误，个别指导。
4、强调舞蹈动作以及姿态表情。
小结
今天最大的收获就是，动作显得整齐多了，配合道具的运用，舞蹈阵容显得大气多了。不过本班学r