浅谈怎样上好一节美术课
杨庄街道中心学校陈少鹏
f义务教育的遵旨是培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义接班人。但是，在当今社会由于社会导向的偏差使人们只知道培养学生的智力发展，而忽视了德、体、美、劳的发展。真的是“抓住了芝麻丢掉了西瓜”。美育更是如此，美术课理所当然的成了一门名副其实的副科。因此也就成了别的学科老师眼中的轻松课。今天在黑板上画一苹果，学生照着画一节课，明天画一香蕉，让学生画一节课。自己在教室转转看看学生就行了。这也许是以前老师的上课方式。在新课标下，上好一节美术课不是那么简单的事情。美术是一门综合性科目，一堂好的美术课，应该是既传授应掌握的美术知识，同时又培养学生一些良好品德，生活习惯。它与许多学科有着密切联系。课前的精心准备，课堂的情景创设、环节安排、个性辅导、多样评价以及课后的反思等等一样都不可少，都需要美术老师下工夫来思考、推敲。美术课教学与其他学科教学一样，要以提高学生总体素质为目标，不能单纯地认为美术课仅仅是教学生绘画，教学生依葫芦画瓢，具体地说，课程改革给美术课提出了更高的要求，美术课不再是以前那样，教师在上面画，学生在下面画；素质教育已进入美术教学，在课堂中以发展学生为本，使学生成为学习的主人；在作业过程中，更注重学生在学习过程中的探究，让学生学得轻松，学得快乐。儿童天生对任何事都有兴趣，什么都想去学一学、做一做，模仿一下，从他们对世界还只有淡淡认识的时候，他们就开始了涂鸦，然后随着认识的提高，技能的增加，年龄的增长，这些兴趣都会发生变化，不同年龄段的孩子，对美术的热情截然不同，作为一名美术教师，
f如何提高美术课的教学质量和教学效果，让不同的学生通过美术课的学习，在美术的基础知识与基本技能等方面有所收获、有所提高，是我经常思考的一个问题。现结合自己的教学实践，并根据《课程标准》的要求，浅谈如何上好美术课。一、充分地学习，掌握与教材相关的知识
随着社会的发展，知识的更新加速，就要求美术老师不断的学习，更多的掌握与美术相关的专业知识。只有自己有一桶水，才能倒给学生半桶水。也只有这样学识渊博的老师，才能受到学生的尊重。二、备好教材，备好学生上好一节课的前提首先是备好课。要备好课，就要备好教材，掌握本课的教学目标、难点、重点。还要备好学生，要根据所授年级的学生的认知、感受特点进行备课，这样才能引起学生的学习兴趣。三r