们自己,“琴弦”象征着我们赖以生存的手段,而“药方”,就是我们生活
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f的希望。意象众多,使《命若琴弦》带有明显的虚拟性质而成为一则寓言或准寓言,显然,“琴弦”是其中最重要的意象。选择“琴弦”,说明它是作者某种人生感悟的结晶。3、简述《张中丞传后叙》中南霁云形象的刻画手法。作者选择典型事件,用最富个性特色的语言和动作来突出南霁云的形象。文章写了南霁云乞师和就义两件事,只用了席间断指、箭射佛塔和临死不屈三个场景,三段话和几个典型动作,就把人物的举止情态、内心活动逼真地表现出来,为读者活画出一个忠贞慷慨、肝胆照人的英雄形象,栩栩如生,给人留下深刻的印象。
四、阅读分析题
(一)阅读柳永《八声甘州》,然后回答1、2小题。对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋。渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼。是处红衰翠减,苒苒物华休。惟有长江水,无语东流。不忍登高临远,望故乡渺邈,归思难收。叹年来踪迹,何事苦淹留?想佳人、妆楼望,误几回、天际识归舟。争知我、倚栏干处,正恁凝愁。请回答:1、“惟有长江水,无语东流”的言外之意是什么?长江无语,全不顾游子的秋思,反衬作者的愁苦之情;作者自叹事业无成,年华虚度;江水流入东海,而自己却无法回家。2、本词上下片的抒情方式各是什么?上片描写登高所见秋景借景抒情。下片抒情,抒发思乡愁情借事抒情。(二)阅读李清照《声声慢》,然后回答3、4小题。寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,
憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!请回答:3、“乍暖还寒时候,最难将息”抒写词人怎样的心境?
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f通过气候的反常多变,总写词人烦闷难熬的心境。4、“梧桐更兼”句有何作用?一是强化秋愁,二是雪上加霜,将孤苦无依之悲导向顶峰。(三)阅读陶渊明《饮酒》其五,然后回答5、6小题:结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辩已忘言。请回答:5、全诗所揭示的“心远”的内涵,可分为哪三个层次?忘世,忘我,忘言。6、本诗的风格特征是什么?返朴归真的诗歌风格。
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