们自己，“琴弦”象征着我们赖以生存的手段，而“药方”，就是我们生活
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f的希望。意象众多，使《命若琴弦》带有明显的虚拟性质而成为一则寓言或准寓言，显然，“琴弦”是其中最重要的意象。选择“琴弦”，说明它是作者某种人生感悟的结晶。3、简述《张中丞传后叙》中南霁云形象的刻画手法。作者选择典型事件，用最富个性特色的语言和动作来突出南霁云的形象。文章写了南霁云乞师和就义两件事，只用了席间断指、箭射佛塔和临死不屈三个场景，三段话和几个典型动作，就把人物的举止情态、内心活动逼真地表现出来，为读者活画出一个忠贞慷慨、肝胆照人的英雄形象，栩栩如生，给人留下深刻的印象。
四、阅读分析题
（一）阅读柳永《八声甘州》，然后回答1、2小题。对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人、妆楼望，误几回、天际识归舟。争知我、倚栏干处，正恁凝愁。请回答：1、“惟有长江水，无语东流”的言外之意是什么？长江无语，全不顾游子的秋思，反衬作者的愁苦之情；作者自叹事业无成，年华虚度；江水流入东海，而自己却无法回家。2、本词上下片的抒情方式各是什么？上片描写登高所见秋景借景抒情。下片抒情，抒发思乡愁情借事抒情。（二）阅读李清照《声声慢》，然后回答3、4小题。寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，
憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！请回答：3、“乍暖还寒时候，最难将息”抒写词人怎样的心境？
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f通过气候的反常多变，总写词人烦闷难熬的心境。4、“梧桐更兼”句有何作用？一是强化秋愁，二是雪上加霜，将孤苦无依之悲导向顶峰。（三）阅读陶渊明《饮酒》其五，然后回答5、6小题：结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辩已忘言。请回答：5、全诗所揭示的“心远”的内涵，可分为哪三个层次？忘世，忘我，忘言。6、本诗的风格特征是什么？返朴归真的诗歌风格。
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