图（见课本）（1）大家为什么说漂亮小姑娘不美呢？
达（2）作为中学生应该怎么样全面认识自己？标检测
（3）全面认识自己就是要求我们能正确分析自己的内在素质中优势和不足。
学教后反思
f七年级第五课《自我新期待》第2框发现自己的潜能
课型目标导学新授班级姓名
20141024
教学目标：通过学习使学生了解什么是潜能，潜能有哪些表现，也使学生了解怎么样去发掘自己的潜能，从而更好发展与成长。教学重点、难点：怎样发掘自己的潜能
（一）填空题1究表明人的潜能有七方面：人际交往智能和2、。。），，，空间智能，
自主学习的，方法
往往是人某方面潜能的表现。
3、发现自己的潜能是取得成功的是
自主学习
（二）选择题1、下列关于潜能与特长的理解正确的是（A、特长往往是人某方面潜能得以开发的表现B、特长等于潜能C、特长一旦得以开发都是潜能D、特长与潜能无关2、要学好英语就要大声朗读，并且每天对自己说：YESICAN。这种行为属于发掘自己潜能方式中的（A、自我吹嘘C、从小事做起）B、经常给自己积极暗示D、想象一个优良的“自我”小组合作的技巧用时5分钟
1、为什么要发掘自己的潜能？
2、人的潜能表现在哪些方面？
合作探究
组内展示、班内展示内容安排
3、怎样正确认识自己的潜能？
f4、如何发掘自己的潜能？
选择题1、刘军是个聪明的学生，可他在学习上不肯用功，老师提醒他应当更努力些，他却说：“我现在如果太刻苦了，将来不就没有潜能可供挖掘了吗？”他的说法是（）
①错误，因为人的潜能如一座巨大的宝藏②错误，只有在实践中才能发掘自己的潜能
学法提示、教法运用等
合作探究
③正确，因为人的潜能是有限很小的④错误，养成懒惰的坏习惯就难以开发自己的潜能A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④
2人的潜能好像一座巨大的金矿，发现自己的潜能是取得成功的一个重要条件。在下列选项中，对发现人的潜能不利的因素是A提高自己的信心和勇气C在实践中锻炼自己B塑造自己的新形象D注意做大事不做小事本节课我们学习了哪些内容？
课堂小结
1、潜能的含义2、潜能的表现3、发掘自己的潜能（1）给自己积极暗示现自己的潜能（2）想象一个更好自我形象（3）多实践材料题：1、乔丹是篮球明星，但他曾经一度选择了和他父亲一样的道路，打棒球。不过在此过程中，他发现自己有惊人的弹跳力和扣球能力，因此，他最后选择了一条达到人生颠峰的道路打篮球。
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