广播站的文化宣传阵地作用，成立各班通讯组织，宣传班级好人好事；通过校园网和广播系统展示我校特色文化，发挥校园文化的辐射作用。4、开展以锻炼为主体的体育活动。扎实开展“阳光体育1小时活动”，切实抓好“两操”、“大课间”“阳光体育”冬季长跑活动，因地制宜开发利用体育课程资源，实施“体育、艺术21项目”；充分利用校本课程资源，开发足球、羽毛球、乒乓球、篮球等校本课程，成立相关俱乐部；每年举办一次运动会，举办“三人制”篮球比赛、乒乓球比赛等单项体育比赛活动。
f5开展实践为主体的体验活动。通过家长学校、学校开放日、家长会、学生会等平台，积极开展感恩教育、责任教育和自治教育等体验教育活动；组织学生听法制讲座和结核病防治讲座、参加学雷锋公益活动、参加清明扫墓、参观邵伯保卫战历史陈列馆等，积极培养学生的社会成员意识和社会实践能力。五、实施步骤和措施第一阶段：成立领导机构，制订实施方案，宣传发动（20XX年4月5月）1、成立学校文化建设领导小组，具体负责组织开展校园文化建设活动。2、分析校情，研究制定我校学校文化建设实施方案。3、根据实施方案，紧紧围绕校园文化建设这一主题，召开全体教职工会议，开展宣传动员，进行安排部署。4、积极开展制度文化建设，修订、完善学校各项规章制度，增强制度执行力。第二阶段：组织实施（20XX年6月11月）根据我校实施方案，按照由表及里、逐步深入、打造、彰显特色的工作思路，扎实有效地开展学校文化建设活动。这一阶段是重要时期，也是关键环节，各处室、各年级根据具体分工逐步完成学校文化建设任务，既要确保质量又要注意安全。
f第三阶段：检查总结（20XX年12月）依据学校文化建设实施方案、目标任务，对校园文化建设成果进行全面检查，形成特色。在深入自查的基础上，进行改进和完善，以良好状态迎接区教育局的评估验收。六、保障措施1、成立学校文化建设领导小组七、具体分工1、校办：优化制度文化环境，建立、健全各项文化制度，制定教师手册、学生手册和管理手册。2、教务处：抓好学风建设、组织开展各项学科竞赛。3、教科室：加深学校的学术气氛，组织开展校本课程，为建设我校的校园文化，发挥教科室的促进作用和激励功能。4、政教处：从行为规范训练入手，培养学生良好生活、学习习惯的养成；抓好主题班会，加强学生思想品德教育；开展各种德育专题教育以及社会实践活动。5、总务处：精心布置校园环境，搞好校园绿r