红幼小乐队，奏响快乐之歌
常州市天宁区红梅幼儿园一、特色创建背景：音乐教育是幼儿素质教育的重要内容，音乐就像是一把金钥匙，对于开启幼儿心灵、陶冶高雅情操，有着不可估量的作用。幼儿将来是否能成为音乐家，并不重要，而从小接受良好的音乐教育对其一生将起到重要的影响。而“好动”是幼儿的天性，以节奏为基本元素的打击乐就是充满动态的活动，用“动”的方式，施教于“好动”的幼儿，不仅可以提高幼儿的音乐感知力、理解力、想象力，更可以使幼儿在丰富多彩的打击乐演奏中获得生理上的快感和心理上的满足。从2007年起，我园全面分析社会环境和家长需求，逐渐形成了以“奥尔夫音乐教育”为基础，以“乐器进课堂，班班有乐队”为活动载体，推进了园《红幼小乐队，奏响快乐歌》特色活动开展。★切入点：敲敲打打以节奏入手激趣★着眼点：根据幼儿年龄、认知特点选择适合的打击乐器★立足点：全园普及打击乐器教学，班班组建“打击乐小乐队”★提升点：走特色强园、特色兴园之路。二、特色创建目标：1、以“乐器进课堂，班班有乐队”为活动载体，初步培养幼儿艺术感受力、表现力和想象力，培养团队合作精神，能愉悦地参加小乐队演奏。2、建设具有音乐教学特色的师资队伍，提高教师打击乐指导策略。3、促进园所特色活动文化的形成，逐渐形成“突出特色，创出品牌”发展趋势。三、特色发展历程：（一）创建之初敲敲打打“玩”音乐，让每个孩子拥有一双音乐的耳朵。1、专家引领。在摸索幼儿园特色活动形成之初，我园首先得到专家引领。我们先后邀请了市区领导、专家来园，针对我园历史积淀和现有资源，分析确立了我园开展特色活动宗旨：让音乐不再是少数“天才”幼儿的专利，而是普及教育，平民教育；要让红幼的每个孩子在敲敲、打打、玩玩中拥有一双音乐的耳朵，获得对音乐最
f初步的感知欣赏力。特色发展方向确立后，我们还邀请国家艺术教育委员会委员韩之云老
师，为教师做有关打击乐教学的师训；邀请市工人文化宫爵士鼓老师朱益民来园为教师做爵士鼓教学辅导；特邀市木琴打击乐协会陆嘉林老师来园教授木琴演奏技能；并利用社区周边资源，聘请红梅小学爵士鼓教师王华伟老师做我园艺术指导顾问……这些培训有效促进了教师打击乐专业技能提高。
2、课题引航。在教科研工作中，我园与深圳市上外拓天教育咨询有限公司合作，作为其国际级课题《奥尔夫打击乐教学法与园本特色教育的融合应用》课题实验园。我园成立了相r