江苏省中等职业教育建筑工程施工专业指导性人才培养方案
（征求意见稿）一、专业（专业代码）与专门化方向专业名称：建筑工程施工（040100）专业（技能）方向：施工工艺与安全管理、工程质量与材料检测、工程监理二、入学要求与基本学制初中毕业生或具有同等学力者，基本学制3年。三、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的文化修养和职业道德，掌握建筑工程施工专业对应职业岗位必备的知识与技能，能从事建筑工程施工工艺与安全管理、工程质量与材料检测和建筑工程监理等工作，具备职业生涯发展基础和终身学习能力，能胜任在生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。四、职业（岗位）面向、职业资格及继续学习专业
专门化方向职业（岗位）职业资格要求继续学习专业1施工员2安全员3制图员4工程测量员（四级）5测量放线工（中级）6钢筋工（中级）7砌筑工（中级）高职：本科：1质量（检）员1建筑工程技1土木工程专业2材料员术专业3材料试验员2基础工程技4取样员5工程测量员（四级）术专业6测量放线工（中级）7钢筋工（中级）8砌筑工（中级）1监理员2见证员3制图员4工程测量员（四级）5测量放线工（中级）6钢筋工（中级）7砌筑工（中级）
施工工艺与安全管理
1施工员2安全员
工程质量与材料检测
1质量（检）员2材料员
工程监理
1监理员
注：每个专门化方向可根据区域经济发展对人才需求的不同，任选一个岗位或工种，获取职业资格证书。
五、综合素质及职业能力1综合素质
f（1）具有良好的道德品质、职业素养、竞争和创新意识；（2）具有健康的身体和心理；（3）具有良好的责任心、进取心和坚强的意志；（4）具有良好的人际交往、团队协作能力；（5）具有良好的书面表达和口头表达能力；（6）具有良好的人文素养和继续学习的能力；（7）具有运用计算机进行技术交流和信息处理的能力；（8）具有借助工具查阅中、英文技术资料的基础能力。2职业能力（1）行业通用能力：①能应用土木工程力学知识，分析、解决生活和土木工程中的简单力学问题。②能熟练运用建筑构造知识和计算机辅助技术，正确识读与绘制多层民用建筑的建筑施工图，会整理或输出绘图文件。③会应用常用建筑与装饰材料及其制品的种类、规格、性能和质量标准等知识，履行建筑材料进场验收和保管职责。④能运用常用构造知识熟练识读与绘制多层民用建筑砌体结构施工图、多层多跨钢筋混凝土框架结构r