第六课为坚强喝彩
广州市泰安中学陈妃二一、教学目标1知识目标（1）知道坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性。（2）知道坚强意志的作用：坚定正确的人生方向、形成良好的学习习惯、成就一番事业。（3）知道如何磨砺坚强的意志：明确目标、从小事做起、善于管理自己、主动在艰苦的环境中锻炼自己。2能力目标（1）能够分析自己的意志品质。（2）运用培养意志品质的方法，初步培养自己的良好意志品质。3情感态度价值观目标（1）树立磨练意志的信念。（2）愿意在艰苦的环境中磨练坚强的意志。二、学生分析1针对学生意志力薄弱问题由于为数不少的初中生得到家长过分的关爱甚至溺爱，同时社会、学校、家庭忽视对学生坚强意志的教育，造成学生意志力薄弱。例如，生活中娇气，怕苦怕累，不能按时起床，不能独立完成作业，看电视无节制，上课注意力不集中，等等。2针对学生不清楚意志品质的作用由于许多学生对意志力品质和作用不清楚，所以会有“有没有意志力无所谓，像大家一样生活”糊涂想法，由此造成生活中缺乏明确目标，忽视日常小事上的管理，没有自觉吃苦的精神。3适应学生身心发展的需要初中生是学生心理品质发展的关键期，引导学生主动锻炼意志品质，有助于解决成长中的问题，促进学生身心的健康发展。三、教学重点、难点1重点（1）坚持正确的人生方向。（2）磨砺坚强的意志，必须树立明确目标。2难点（1）意志品质的表现。（2）了解分析自己的意志品质现状。四、小资料1中学生常见的不良的意志品质（1）惰性与拖延。（2）盲从与怯弱。（3）被动与优柔果断。2名人典范处事果断有助于在逆境中打开一扇人生之窗。当你果断地打开这扇窗之后，既是一个新的起点，又将迎来一个巨大的机会，从而创造出新的奇迹。卡耐尔桑达斯是肯德基炸鸡的创始人。65岁时经营餐馆，生意兴隆。但是，由于修路使餐馆变得背道，顾客由此骤减，最终倒闭。卡耐尔在失败面前没有放弃。他想，虽然餐馆
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f倒闭了，但我可以把制作炸鸡的秘方转让给其他餐馆。于是，他开始遍访美国国内的餐馆。他教给各家餐馆制作炸鸡的秘诀调味法。每售出一份炸鸡，他获得五美分的回扣。5年之后，出售这种炸鸡的餐馆遍及美国和加拿大，已达400家。后来，肯德基炸鸡店遍布全球。3爱尔兰人管理自己时间的祷词运用时间去工作这是成功的代价。费点时间去思索这是力量的源泉。花点时间去游戏这是青春永驻的秘密。抽出时间r