腆又得意扬扬，点头告诉她诗确实是我写的。……“我看这首诗糟糕透了。“父亲把诗放回原处。我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。……我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上痛哭起来。……几年后，当我再拿出那首诗看时，不得不承认父亲是对的……现在，我写了许多作品，出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。现在，我写了许多作品，出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了。”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道精彩极了也好糟糕透了也好这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。1、请给画横线的句子加上标点符号。（2分）2、“歧”字用音序查字法应查，用部首查字法应查部。（1分）3、写母亲看诗后的神态的词有两个：_________、________，母亲赞扬我以后，描写我的神态的词有两个___________、___________。2分4、母亲和父亲的评价虽然相差太远，但还是有一个相同点，这个相同点就是。（1分）5、联系上下文发挥想象当母亲说“精彩极了”时，她可能在想，当父亲说“糟糕透了”时，他可能在想。（3分）6、成年后，作者越来越体会到当初是“多么幸运”，当他取得成就后，他可能会对母亲说：“，也可能会对父亲说：“。（3分）二、阅读短文，回答下面问题。（18分）
一天，弟弟在郊游时脚尖被尖利的石头割破了，到医院包扎后，几个同学送他回家。
f在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他翘着扎了绷带的脚给爸爸看，哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得老爸一点也不关心他，在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分爸爸都是这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了，不r