成“学习型班集体”，并要求学生也围绕班级目标制定个人目标和达成措施。通过精心布置教室环境、开展丰富多彩的班级活动、班级文化的建设等，营造和谐的班集体氛围；通过让每位学生都做小干部、加大评优的力度，鞭策后进学生，以环境来激励学生进步。（三）改进学生思想、道德建设工作，强化德育工作实效。1、发挥课堂教学主阵地、主渠道作用。指导教师在德育课程中突出荣辱观等思想教育内容，在其他课程中也有机渗透荣辱观教育内容。2、改进以前传统的说教似的教育方式，把生态体验式德育教育引进学生思想教育工作，进行大胆的尝试，在年级和班级试点体验式德育，让学生在体验式德育教育活动中受到潜移默化的教育。3、培养学生做一个有理想、继承优秀民族精神的爱国的人。结合三月学雷锋月、五四青年节、禁毒日等节庆日，精心安排晨会、校、班会，爱国主义基地参观等内容，力求每次活动贴近学生实际，活动策划得动情、感人，让爱国情感、革命传统、文明礼仪等深入学生的心灵。
f开展理想教育，引导学生做一个有理想、有抱负的人，以此激发学生学习、做人的内在动力。结合三月开展“学雷锋文明礼仪教育”活动，组织学生践行中华传统美德，如到敬老院，乃至在家庭开展仁爱、孝悌的美德教育活动。开展体育文化节、读书节等活动，以高尚的精神文化作品陶冶学生情操，营造校园浓郁的文化氛围。4、通过举行2012届初三毕业典礼，营造良好氛围，让学生在活动中感恩学校、感恩老师，受到良好教育。（四）切实开展法制安全教育，创新后进生转化工作1、制定好法制安全教育计划，针对学生实际，请法制副校长给学生开办系列法制教育讲座。继续开展普法教育活动。加强对学生的法制教育，增强学生的法制意识。2、继续开展禁毒禁烟教育、拒绝黑网吧宣传，力求采用生动活泼、学生喜爱的教育形式来进行自我教育。3、做好特殊学生的教育帮扶工作，创新转化后进生办法。完善学校、年级、班级三级转化后进生网络，统筹家长、社会教育力量，坚持正面教育为主，主动出击，注重将工作做到后进生心里去，对严重违纪行为采取坚决措施处理，以整肃校纪，树立良好校风。
f4、注重安全教育，积极开展各种安全教育活动，切实加强对学生的交通安全、食品安全、假期安全等方面的教育。提高学生的安全意识。（五）继续做好心理健康教育工作1、分年级有针对性开心理健康教育讲座，青春期教育讲座。2、切实发挥心理咨询室作用。在校会上向学生隆重介绍我校心理咨r