：重点回顾女字旁的正确书写，学生认读并扩词，用“如果”一词说话。“脚”的单耳旁不要写成双耳旁；2．教师示范，指导重点笔画。3．学生练习，教师巡视指导。六、小结：植物要旅行靠的是什么办法？下节课我们来接着学习。【设计意图】在重视学生写字质量的同时，还应注意学生的写字姿势，掌握基本的书写技能，培养良好的写字习惯。
教后思考：
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