在家、在校的学习生活常规
要求，使学生在教师、家长的指导下健壮成长。
9．抓好传统文化教育中华古诗文兼跨德育、智育、美育三大范畴，
凝聚了前人关于人生、社会和大自然的观看和理解，闪耀着中华民族智慧
的光芒。让儿童在经历力最好、心灵最清亮的时候，直面经典，吸取中华
文化的精华，使其受益终生。用经典武装小孩们的头脑，成为使他们走向
成功的捷径开展“中华经典诗文的诵读”活动。能够在学生的心灵中不断
产生潜移默化的作用，可逐渐培养学生的仁义敦厚和高尚的人格品德、开
启学生的创新思维，从而奠定学生一生中具有高远的智慧和优秀的人格与
秉性的基础，让我们的下一代更文雅，更具文化气质，都能生活在真正优
质的教育环境里。
10．抓好养成教育以“养成教育”的深入实施为核心，以培养学生良
好的卫生适应、学习适应和礼仪适应为重点，在日常工作中坚持求真、求
实、求细、求效。进一步完善《班级量化治理制度》，依照制度实施以来的
效果，有针对性完善《班级量化治理制度》，并在修订时积极听取老师的意
见。加强治理力度，力求量化公平合理。做好每周规范班、每月先进班的
评比工作。接着探究实践，努力创新德育工作的内容方法，切实增强德育
的针对性、实效性、主动性，为创建学校的德育品牌，凸现德育成效做出
应有的贡献。
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f20152016年中学德育工作打算本学年，我们德育条线在校长室、党支部和上级主管部门的领导下，特不是紧紧依靠全体教职工的智慧与努力，在原有工作的基础上，着重做好以下几个方面的工作。一、加强班主任队伍建设班主任是学校德育工作的主力军加强学校“三风”建设，引导师生获得知识，遵守差不多道德准则，努力实践，不断拼搏，积极探究发觉，实现教育质量与人才培养的优质高效；进一步推进“以扎实的德育治理推进学风的有效转变，从而达到教学质量的快速提升”的治理思路。目前我校急需培养更多优秀的青年骨干教师和后备队伍，班主任队伍也如此。因此打算：1抓住“选拔、培训、激励”这三个环节，将定期组织班主任观摩学习、沙龙活动、研讨交流以及各类班主任差不多功竞赛。2接着抓好新老班主任结对工作，并充分发挥“骨干班主任”的引领辐射作用。3在班队活动的设计、班主任工作手册的规范填写、教育案例分析等方面加强指导，特不是落实并发挥好日常班会课的功效。4安排好见习班主任工作，着力建设储备一批班主任后备队伍，为我校的可持续进展打好坚实的基础。本学期将借助于r