旗班的活动中我是主持人。我认真背台词主持活动时没有失误。
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f生我是升旗手课下我反复练习。生我按时参加队列练习各项要求我全部做到了。生在广播操评比中我做到了节拍准、动作规范。生我的脚崴了但坚持出勤。师广播操比赛时如果缺少了一个人行不行生不行那会影响我们班的成绩。师对集体荣誉需要大家共同努力才能获得。这位同学克服困难坚持出勤说明他心里想着集体为集体赢得了荣誉。掌声鼓励生在投准儿比赛中我一个人投中了12个球。生我投中了9个球。师指名回答你参加比赛了吗生没有。师那在这次活动中你都做了什么生我是观众我给同学们加油。师她这样做算是为集体出力了吗生应该算。我也是观众我为同学们加油时嗓子都喊哑了。生应该算因为有了同学们的鼓劲儿所以我们才有信心获胜。师在有些活动中因为人数的限制不可能每一个同学都参加但能为集体出主意、想办法能为集体呐喊助威也是为集体出力。师刚才大家都谈了自己为集体做出的贡献听了大家的发言你们明白了什么生我明白了集体荣誉需要大家共同努力才能取得。生我明白了要克服困难为集体争得荣誉。生我明白了我们每个同学都是集体的一员应该心中有集体。师对我们每一个同学就像每一片花瓣要想让花朵美丽离不开我们每一个人的努力。在这一环节设计中充分调动学生学习的积极性让每一位学生参与其中教学中注意结合学生提出的问题启发学生认识到班集体光荣我也光荣的道理将集体荣誉和个人联系在一起关心集体热爱集体自觉地珍惜集体荣誉培养集体荣誉感。三体验感悟师下面我们玩一个集体比赛的游戏名字叫