美埃文斯，郑春蕾等译，不要用爱控制我，北京：京华出版社，2002
一个难题就是一个好老师。如果以开始就忽略了答案的某一细节，以后它随时都可能给你带来麻烦。6
故事：米勒的女儿魔鬼希望和米勒进行交易，用他的后花园以及其上的东西换取终生的富贵。米勒极爽快地同意了，他觉得只是损失花园和花园里的一棵苹果树而已。但他没想到的是，他女儿当时正好在后花园玩耍，因此女儿也被魔鬼带走了。从某种意义上说，在魔鬼带走他女儿之前，他已经“失去”了女儿。如果她真把妻女放在心上，做做决定之前，至少应该和她们商量一下。
当人们无法控制自己时，它们总是试图尽可能地去控制外在的一切。它们已经失去了理智，在这个时候，他们会尽力去抓住些什么东西，例如一把椅子或一张桌子，甚至是一个人。在自我定义的过程中，你塑造着自己，同时你也创造出了一些未知的心理因素。这个看不见的因素就是精神边界。21如果没有精神边界，我们就会像滴进一池清水中的几滴墨水一样很容易就淹没在众人对我们的评价之中，丧失真正的自我。22在正常状态下时空的人，只针对某些特定的人有这样的行为。当他们处于失控状态时，实际失去了对自我的感觉，即出现了自我分裂的现象。25每个人生来具有四种能力：感觉、知觉、直觉和思考。走了一个小时的路3岁孩子摔倒了，父母急忙拉起他，说：“你又没有受伤，哭什么。你就是想引起别人的注意，别浪费时间了，也不怕别人笑话。”孩子的内心体验被父母以外在表象扭曲了。孩子觉得膝盖疼痛是不真实的，我没有受伤”“，他将渐渐失去知觉认知。他觉得流泪一钱不值，“没什么好哭的”，他将会失去情感认知。他觉得这样做不好，“我是想引起别人的注意”，他将会失去对坏事的直
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f觉。他被教育成只相信事实的反面。28如果我们接受别人对自己的定义，就会认为他们的评价更真实。一位妈妈和七岁的女儿买冰激凌：M你要哪种冰激凌？D：我想要香草味儿的。M：有巧克力的。D：不，我要香草的。M：我觉得巧克力的更好一点。D：不，我就要香草的。M：你怎么会想要香草的？我知道你喜欢巧克力的东西。D：我现在想吃香草的。M：你怎么这么倔！真够怪的。这位妈妈的动机是好的，想给女儿能买她喜欢吃的冰激凌，但实际上她侵害了女儿的精神边界。孩子的边界时对一切教育开放的。对孩子来说，父母是神圣的。父母如果不能正确认识自己，会把孩子搞得无所适从。29当一个人给别人下定论时，扭曲现象就出现了。例如，r