的管理者、传授者转变为课堂的促进者和引导者。同时，在课堂教学中要体现人人平等，尊重每一位学生，鼓励他们发表个人的看法，让他们感受到教师对他们的关心，让他们体会到在课堂上跟老师有平等的发言权，课堂是大家的舞台，而不是老师一个人的，在教学过程中，只有营造和谐、轻松的课堂氛围，才能让学生感受到思想品德课堂上的愉悦，从而提高课堂效率。综上所述，在新课改的背景下，思想品德课的地位显得极为重要，为了实现其德育功能，教师作为课堂的引导者，要时刻注重学生的素质教育，以提高学生适应社会的能力为目标，合理地组织好整个课堂，把握好课堂教学过程，实现高效的课堂教学，为社会培养高素质的建设者。
f（射阳县大兴中学）
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