道姓名的人家的灯光：带来勇气、温暖。哈里希岛上的长夜孤灯：给捕鱼归来的人导航。古希腊女教士希洛点燃的火炬：引路。陌生人家中的一盏油灯：温暖、鼓舞。5通过以上的分析，我们来初步思考一下灯有哪些象征意义？请同学们讨论后回答。明确：象征光明、勇气、希望、温暖、力量。小结：通过以上分析我们知道，作者描写了不同时间、不同空间的灯光，这些灯光具有一个共同特点，就是小而弱，但正是这灯光，象征着光明、勇气、希望、温暖、力量。四、拓展思维1我们在生活中也会经常接触到一些具有象征意义的事物，请同学们思考讨论。明确：（1）鸽子和橄榄枝象征和平（2）春蚕象征奉献精神，红烛象征奉献精神（春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干）
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f（3）梅花象征高洁、坚强、谦虚的品格（“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦
寒来”、“王安石的梅花墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，
为有暗香来。）
（4）莲花象征高洁的品格（出淤泥而不染，濯清涟而不妖）
（5）十五的月亮象征团圆。
2刚才列举了那么多例子，同学们能不能给象征做一个诠释呢？什么叫做象
征？
明确：象征是通过特定的容易引起联想的形象表现与之具有相似或相近特点的
概念、思想或感情的艺术手法。
五、欣赏
下面请同学们欣赏一篇富有象征意义的短文《我爱梅花》，品味一下这篇文章是
如何阐释梅花高洁、坚强、质朴的品格的。我爱梅花
朋友，在花的世界里，你最喜欢什么？是华贵艳丽的牡丹？是绚丽火红的玫瑰？还是淡雅幽香的水仙？……至于我，我却喜欢独傲霜雪的梅花。梅花自古以来，都是诗人们赞颂的对象。就像毛泽东的“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”陆游的“零落成泥辗作尘，只有香如故。”以及王冕的“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”这类诗句不胜枚举。我爱梅花我更要赞颂她。梅花没有牡丹的雍容华贵，没有菊花的尊贵典雅，没有水仙的婀娜多姿，但却有着超凡脱俗的傲骨。阳春三月，是一个姹紫嫣红的季节。公园里橙黄迎春花儿；纯洁无暇的百合；芬芳醉人的玫瑰；亭亭玉立的郁金香；含苞欲放的白玉兰。奇花争艳，令人美不胜收。然而，在这花的海洋里却找不到梅花的倩影。因为它不开在阳春三月，而是开在寒冬腊月。迎接它的不是和煦的阳光，而是凛冽的北风；滋育他成长的不是和风细雨，而是冰天雪地。然而，当你漫步在它身旁，映入你眼帘的却是傲然挺立、精神抖擞的枝干，含苞欲放的花蕊。瞧，那一朵已经开放，红红的花瓣紧紧的依偎着花蕊，像母亲拥抱r