大石河小学音乐课教案
大石河小学音乐教案
彩色的中国一、教学目的：通过对音乐的简述，使学生了解旋律，节奏和速度之间的关系，从而明确学习音乐的意义，建立正确的音乐观念和学习态度。二、教学重点：学习休止符在歌曲中的作用。三、教学与讲授过程：1组织教学安定课堂，了解出席人数和音乐课本准备情况等。2引入新课简单总结归纳音乐课学习的目的，内容的方法，阐明本课需要进一步学习音乐课的目的，内容和方法。3讲授新课利用课本和钢琴结合进入新课。四、教学内容1总结归纳上节课的内容，提问上节课学过的内容。2本节课学习的内容，教师讲解。3全班站立起来，练声。4导入新课（1）教师用钢琴弹奏歌曲，全班同学静听。（2）全班同学跟老师学唱歌曲。（3）学会歌曲后，分组比赛，看那组唱得最好。（4）全班同学跟老师学唱歌词。（5）学会歌词后，分组比赛，看那组唱得最好，对唱得好的那组进行表扬，对唱得差的那组进行教导。
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f大石河小学音乐课教案5总结：教师进行总结这节课所学的内容，布置下节课要学的内容，同学们回去做好复习。
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f我爱我的家乡
大石河小学音乐课教案
教学目标：
1、通过学唱歌曲《我爱我的家乡》，学生用悠长的气息、深情、舒展地表达歌曲情感。陶冶学生热爱祖国、热爱家乡的情操。
2、通过音乐创作培养学生的音乐创作能力。
教学重难点：学生在演唱中深情、舒展地表达歌曲情感。教具准备教学过程
一、导入激趣，陶冶情操。
1、词语接龙：暴殄天物物以类聚聚精会神神州大地
神州大地指的是什么？
今天，我们来聊聊祖国好吗？
2、老师收集了一些资料，大家来一睹为快吧！
多媒体播放珠穆朗玛峰、太平洋、故宫、长城在地图上的位置及其地理、历史知识。
二、充分感受，自唱歌曲。
1、这些名胜深深打动了一位作曲家，他写了优美的旋律来赞美它们。
听范唱。
2、师清唱
想听我唱歌吗？
老师演唱时，情绪怎么样？
3、听范唱。
带着这样的情绪再听一遍，听一听歌曲采用了什么演唱形式。
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f出示歌谱。
大石河小学音乐课教案
学生用LA、LU哼唱。
4、解决难点。
问：你觉得哪一句有困难？
哼鸣：人高兴到了极点往往有一种相反的情绪，哭、鼻子酸酸的。
5、跟伴奏唱。
6、用不同演唱形式唱（领唱、接龙唱）
三、创编歌词，培养能力。
1、欣赏《溧阳我的家乡》。
巍巍群山，浩浩长川，我们祖国多么令人自豪，我的家乡溧阳同样让人心醉神往。
2、小组合作创编歌词。
汇报、评价、唱r