谓余曰：“某所，而母立于兹”。（代词你的）
1、视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。（连词承接关系，就）2、使六国各爱其人，则足以拒秦。（连词假设关系，那么）则3、爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉。（连词表转折却）4、故木受绳则直，金就砺则利。（“则”成对使用，表示前后两部分为并列
关系，译作“就”，有时可不译）5、朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也。（副词加强判断，就是）
1、王不行，示赵弱且怯也。（连词表并列关系，而且、并且、又）2、先生且喜且愕，舍狼而前。（连词又……又、一边……一边）且3、曹操之众，远来疲弊，……且北方之人，不习水战。（连词，递进关系，
况且）4、臣死且不避，卮酒安足辞！（连词尚且）5、北山愚公者，年且九十。（副词将近）6、且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。（副词暂且、姑且）
f1、然是说也，余犹疑之。（连词但是）2、视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。（助词……的样子）然3、木直中绳……使之然也。（代词这样）4、是进亦忧，退亦忧，然则何时而乐耶？（代词这样，然则是固定结构）5、不以为然（形容词对的）6、冀有万一之得，成然之。（形容词的意动用法，认为…正确）
虽1、虽我之死，有子存焉。（连词即使）2、渔工水师虽知而不能言。（连词虽然）
1、古之学者必有师。（结构助词的）2、师道之不传也久矣。（助词取消独立性，不译）3、句读之不知，惑之不解。（助词提宾标志）之4、久之，能以足音辨人。（助词凑足音节，无实义）5、作《师说》以贻之。（代词他，代李蟠）6、君将哀而生之乎？（代词我，代捕蛇者）7、然是说也，余犹疑之（代词它，代这种说法）8、吾欲之南海（动词到、往）
1、盖余所至，比好游者尚不能十一。（结构助词所字结构，……的地方）2、为仲卿母所遣。（助词与“为”配合，表被动）所3、得无教我猎虫所耶？（名词处所）4、吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。（固定结构……的原因）5、师者，所以传道受业解惑也。（固定结构用来……的）
1、古之学者必有师。（结构助词者字结构，……的人）者2、予购三百盆，皆病者，无一完者。（助词者字结构，……的梅花）
3、廉颇者，赵之良将也。（助词用在主语后，表示判断）
1、投诸渤海之尾，隐土之北。（兼词用于句中，之于）
诸2、曰：“王尝语庄子以好乐，有诸？”（兼词用于句末，之乎）
3、诸子百家
（代词各）
f1、圣人之所以为圣……愚，其皆出r