解读其内蕴的意义二．教学研究的历史发展一）启蒙时期教学论的确立：拉特克与夸美纽斯的贡献1拉特克在教育史上第一个倡导教学论，他的教学论具有如下特点：1以教学的方法技术问题为教学研究的中心；2教学方法和技术既依赖
f于儿童的心理，又依赖于学科知识的性质；3确立了“自然教学法”；4如何教授语言和科学是教学论的重要课题。2拉特克对教学论的贡献：1关于教学方法技术要尊重学科知识的性质，要从课程中引出的教学论观点是有独创性的，有生命力的。2他的