义务教育实验教科书《小学信息技术》三
甘肃省教育出版社
甘肃省声像教材出版社
进度
第一周第1课47页
第二周第1课47页
第三周第2课814页
第四周第3课1521页
第五周第4课2226页
第六周第5课2733页
第七周第6课3441页
第八周第7课4246页
第九周第7课4246页
第十周第8课4754页
第十一周第9课5562页
第十二周第10课6368页
第十三周第11课6975页
第十四周第12课7680页
第十五周综合实践
第十六周综合实践
教育
⒈学习电脑的基础知识了解计算机的软硬件知识。
⒉学习基本的汉字输入法能比较熟练地输入常用的文字。
⒊学习基本的网络知识。
⒋学习使用Logo语言。
⒌学习上网的方法。
⒍学习制作一个简单的个人主页。
教养
⒈对学生进行网络安全教育。
⒉进行网络道德的熏陶在网上能使注重自己的言行。
⒊学习正确的电脑使用方法并能养成良好的用机习惯。
⒋培养学生合理、正确利用网络的意识。
教材分析
本套教材的编写思想为以实施素质教育、培养创新精神和实践能力、提高信息素养为理念以“任务驱动”为引领以“做中学”、“情境中学”、“活动中学”和“过程中学”等为主要方法来组织和安排教材内容注重结合学生的实际生活和学习环境设计活动力求使学生在活动过程中掌握应用信息技术的方
f法。在内容的编写上选用了有利于启发学生思维对学生能力发展有良好促进作用的信息技术知识并给学生留有一定独立思考和自主探究的空间帮助学生通过已知去认识未知体现了以学生发展为中心的教学法。在呈现形式上采用双卡通人物对话来设置问题情境寓学于乐以利于激发学生的学习兴趣。教材还增加了网页制作、程序语言设计和机器人等内容体现了信息技术最新发展趋势。
本册教材分四个模块共24课供五年级使用。本学期教学前两个模块即走进网络世界和制作个人网站。
模块一走进网络世界
教学内容
⒈初识因特网
⒉浏览网上信息
⒊查找信息
⒋保存信息
⒌电子邮件
⒍综合实践
第1课初识因特网
教学内容
⒈计算机网络。
⒉什么是I
ter
et。
⒊浏览器。
教学目标
⒈了解计算机网络。
⒉了解I
ter
et。
⒊初识IE浏览器。
教学重难点
浏览网络信息。
教学时间
3课时。
第一课时
教学内容
计算机网络。
教学目标
让学生知道什么是计算机网络。
教学过程
一、导入新课。
师今天老师要搜集一些有关旅游方面的知识可没有搜集到该怎么办呢
师对我们可以上因特网查询有关信息。
f⒈计算机网络释义。
计算机网络是利用通信设备和通信线路将具有独立功能的多台计算机和外围设备连接起来r