精讲”严格控制作业量及作业时间减轻学。生过重的课业负担调动学习积极性。作业批改要及时、认真、细致、规范不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改及时辅导以增强学习信心提高学习成绩。二促进教师专业成长加强数学教师队伍建设。强化教师的学习意识促进教师知识及时更新作好课题的研究工作、教师的培训工作。促进数学教师的专业成长推动数学教师队伍整体水平的提高。1、本学期把教师对教材教法的理解运用程度作为教研工作的重点。认真组织教师进一步解读新课标学习新教材全面熟悉新教材的特点以便更好得用好新教材。并立足于课堂教学实践探索新课程下的课堂教育教学规律。在学习、探索、研究、反思、交流、实践中把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。2、作好校本培训工作提高数学教师驾驭课堂教学的能力和科研能力。利用教师之间在课程实施等教学活动上的专业切磋有效地开展培训。多渠道提高我校骨干教师队伍建设最终在校内形成人人想学、自觉好学、终身学习的学习氛围。3、本学期我们继续开展教师岗位练兵和赛教活动通过课件制作、三字一画考核等活动提升教师的综合素质。4继续认真组织落实数学组的教研课题的研究工作使
f其向纵深发展发挥辐射作用。把课题研究作为我们数学教研组的一个亮点通过课题研究使教师从“研究型”向“专家型”转化。5、加强教师的培养为教师的发展创造环境为其提供学习、培训的机会和展示的平台在教师中进行“一帮一”的拜师活动通过“传、帮、带”的方式一方面达到教学相长的目的另一方面使教师尽快成长我组的学科带头人。6、开展听课、评课的研讨活动教师每学期听课不少于16节。教师之间通过互相听课、评课取长补短加强教学研讨交流不断提高自己的教学艺术。二、工作安排【九月份】1、各教师制定教学计划、教学进度表撰写教学教研计划2、教材研讨3、上学期数学质量分析【十月份】1、理论学习、教育着作阅读分享2、授课、评课活动3、检查教师备课、学生作业【十一月份】1、集体备课研讨
f2、期中测试、试卷评讲、质量分析【十二月份】1、集体备课研讨2、结队教师相互听课活动【元月份】1、各教师拟写教学总结、论文或案例2、准备领导集体备课质量考核3、期末考试、试卷分析2013年9月
fr