教学常规基本要求
第一条：为了更好地规范学校教师的教学常规，实践管理的精细化，提高办学水平，提升学校品位，经校长室教导处研究，特制定本基本要求。
第二条：备课要求：1，制定好学期教学计划进度表，要求：周次明确，内容完整，课时数基本准确，有期中期末考试安排。2，各课时备课总要求：备课标，备教材，备学生。（1）有课题。（2）体现三维目标，各目标用一点概括（依次是：1，知识与能力；2，过程与方法；3，情感态度与价值观）（3）重难点要明确，教具要注明。（4）教学方法必须预设，在教学过程中要体现。（5）教学过程各个环节要清楚，要体现精讲勤练的原则。环节上要有导入，有新授，有小结，有练习，有板书设计；内容上教学方法和教具的使用必须在教学过程中得到充分体现，不但要突出重点，突破难点，而且要有具体措施。（6）要留有硬性的书面作业。（7）教学后记要完整，尽量详细。（8）提倡超前备课，最少1——2节。（9）每周备课节数要求：语数外5节，理化4节，政史地生体2节，音美健1节。第三条：上课要求：钻研教材，向45分钟要质量。1，课任教师是课堂的第一责任人。2，杜绝迟到、早退、拖堂等不良现象。3，管理好课堂，严格课堂常规，杜绝做小动作、睡觉
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f等散乱现象。4，钻研教学，提升课堂的品位，精心设计每一节课，
认真上好每一节课。5，面向全体学生，关注每一个学生的学，杜绝只管
教，不管学的现象。6，爱护学生，严禁体罚和变相体罚学生。第四条：作业方面，注重质和量1、让学生多练，每节课都要有作业，并及时批改。2、精心设计作业，在质上下功夫，在量上找保证。3、各科教师要有错题本，专门记录学生作业中易错的
题目。4、认真批改作业，每次作业要有时间、分值或等第。
对差生和优生坚持面批。5、每周作业次数要求：语4次以上，数外5次以上，
理化4次以上，其他学科每节课都要有作业。6、作文每二周一篇，有眉批、有总评、有分值。第五条：听课要求：多听课，真正有收获。1、听课笔记除班级生数以外的各项内容要填写完整。2、评课意见要中肯，注重写自己所得。3、听本学科或相近学科的课时要占总听课时数的70
以上。4、每位教师每周至少听课一节以上。第六条：辅导与考核，辅导要认真，考核要严格。1、认真做好提优补差工作，尤其是补差工作。2、严格按教导处安排完成监考工作，考场内不许吸
烟、听耳机、看其他书籍，不许坐在课桌上，双人监考实行一站一坐，上厕所要和巡考联r