延长全年内单位土地面积上绿光合作用减慢，光照逐步增强时光合作色植物进行光合作用的时间，是用随着加快；但是光照增强到一定程度，合理利用光的一项重要措施。光合作用速度不再增加，另外，光的波合理密植是长也影响光合作用速度，通常在红光下增加光合作用面积，增加光合作用面积的一项重要光合作用最快，蓝、紫光次之，绿光最措施。差。光合作用的暗反应是酶促反应，温度低，酶促反应慢，光合速率降低，随着温度提高，光合作用加快；温度过高时会影适时播种：温室栽培植物时，可响酶的活性，使光合作用速率降低，一以适当提高室内温度。般植物的光合作用最适温度在2530℃之间。二氧化碳是光合作用的原料，原料增加，产物必然增加，大气中的二氧化碳含量是003，如果浓度提高到01，产施用有机肥：温室栽培植物时，量可提高一倍。如果浓度提高到一定程可以适当提高室内的二氧化碳度后，产量不再提高。如果二氧化碳浓浓度。
二氧化碳浓度
度降低到0005，光合作用就不能正常进行。
总之，光合作用涉及的知识多、综合性强，在复习时要全面，特别是光合作用的反应场所、总反应式、反应具体过程、条件、反应物、产物、释放能量、光反应与暗反应之间的相互联系与区别、影响光合作用的诸多因素等方面做全面的
f比较、总结，并注重这些知识能与生产生活等实际相联系，培养分析、综合、读图、理论联系实际的能力。3、进行光合作用的意义的教学时，可以在课前自己收集或让学生收集诸如当今世界面临的粮食、化石能源、环境污染、生物多样性受到破坏等资料，课上可以采取分组讨论的形式，选择几个典型的事例，围绕光合作用的生态意义这个中心，引发学生的思考和讨论，使学生切实体会到“光合作用是生物界最基本的能量和物质代谢”和生产、环境，激发学生学习的兴趣。板书设计：板书设计：第三节植物的光合作用产物：淀粉和氧气光合原料：二氧化碳和水作用条件：光和叶绿体意义制造的有机物为各种生物提供物质和能量放出的氧气供本身及其他生物进行呼吸作用吸收二氧化碳使大气中氧气和二氧化碳含量保持相对稳定表皮表皮细胞：排列紧密，起保护作用叶片保卫细胞：成对存在，围成气孔的结构栅栏组织：近上表皮，排列整齐，细胞质中含叶肉叶绿体海绵组织：近下表皮，排列疏松，细胞质中含叶绿体叶脉：具输导功能导管：运输水分和无机盐筛管：运输有机物
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