标要求的，则要求其进行改进，直到达到设计要求。四、指导方式1指导教师确定设计课题，下达设计任务书。2指导教师讲解课程设计内容。3学生查询资料，教师指导。4学生进行设计，教师辅导答疑。5验收并答辩。6学生撰写设计报告，教师指导。五、课程设计考核方法及成绩评定1实际设计内容及答辩：502设计报告：403态度和纪律：10最终成绩分为优、良好、中、及格和不及格五档。六、课程设计教材及参考教材：《模拟电子技术基础简明教程》，杨素行第三版高等教育出版社主要参考资料：1《电子技术实验与课程设计指导（模拟电路分册），郭永贞编著，东南大学出版社。》2《电子技术实验与课程设计》（第３版），毕满清编著，机械工业出版社，2005年。3《电子技术基础模拟部分》，康华光第五版，高等教育出版社4《电子技术基础，模拟部分教师手册》，陈大钦，高等教育出版社
制
定
人：
戴敬王艳梅朱立忠张文波
教研室主任：教学院长：
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