的需要C生理需要D认识和理解需要24一位同学智力年龄为12，实际年龄为10，这位同学属于（）。A智力正常儿童B智力超常儿童C弱智儿童D品德良好儿童25尽信书，则不如无书出自（）。A《论语》B《荀子》C《孟子》D《学记》26学习者通过观察其他人实施这种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向，这是一种（）。A替代强化B直接强化C自我强化D负强化27先行组织策略的代表人是（）。A加涅B布鲁纳C奥苏贝尔D托尔曼28个体道德的核心部分是（）。
fA道德认识B道德观念C道德情感D道德行为来源考试大教师资格道小题。二、名词解释（本大题共4道小题。每小题2分，共8分）名词解释（29德育30绝对感觉阈限31投射测验32先行组织者请将答案填在题中横线上）三、填空题（每空1分，共13分。请将答案填在题中横线上）填空题（33教育目的的功能有______、______、______、______。34影响人的发展因素主要有______、______、______。35教育目的的社会本位论认为，教育目的应根据社会要求来确定，教育目的除社会需要以外无其他目的，其代表人物有和______。36研究表明，人们总是做带有倾向性的内归因或外归因，对自己的成绩常做归因，而对他人的成绩出于嫉妒，可能做______归因。37根据学校情境中的学业成就动机，奥苏贝尔将动机分为______、______和。道小题，四、简答题（本大题共4道小题，每小题4分，共16分）简答题（38科技发展对教育的作用表现在哪些方面？39简述美育的任务。40简述陈述性知识和程序性知识的区别。41经验的保持是变化的，其主要体现在哪些方面？道小题，五、案例分析题（本大题共3道小题，每小题8分，共24分）案例分析题（42沉默寡言。天赋高，判断力健全，记忆力强。文字通顺，作风正派，有时不太用功，神学有成绩，虽然尝试讲道不无热情，但看来不是一个优秀的传教士。语言知识丰富，哲学上十分努力。问题：以上是黑格尔老师的评语，请谈谈这些评语有什么特点？你认为应该怎样给学生写评语？43新学年开始了，一位充满工作热情而热爱教育工作的教师为了使学生更好地学习，为了给学生们提供一个更有情趣的学习环境，对教室进行了一番精心的布置，在教室内周围的墙上张贴了各种各样、生动有趣的图画，窗台上还摆上了花草、植物，使教室充满了生机。请你判断，它将产生什么样的效果？为什么？44一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭，于是追问是怎么回事，孩子犹豫了半天才r