2015年高考英语听力全国卷分析报告
2015年全国卷高考英语听力整体情况与去年持平，重点考查听者辨别事实细节和简单推理判断的能力。平稳中稍有变化。短对话较之往年，句子更简短，结构更松散，语调的作用在上下文得到了较明显的体现。长对话的材料组织在信息干扰方面加大了力度。独白的句法、词法丰富，在描绘伦敦茶叶贸易中心图景的同时，充分展现了语言的文化魅力。
一、基本情况2015年全国卷高考英语听力材料话题丰富多彩，贴近日常生活。见下表：PASSAGEText1Text2Text3Text4Text5TOPIC赶火车天气着急去开会选课关掉录音机PASSAGEText6Text7Text8Text9Text10TOPIC旅行点餐同事生病了找房子Lo
do
TeaTradeCe
tre
本套试卷的听力主播是KrisLaura，与去年一致；速度为150155wpm；整套材料的词数约为731个单词为近5年来最少；设题方面，依然以事实细节题和推理判断题为主；难度方面，整体上有10个左右的难度题。二、试题特点1更加真实的对话情境。Text5是一个典型的例子。5Whatdoesthewoma
wa
tthema
todoASpeaklouderBApologizetoherCTur
offtheradio原文：WCouldyoutur
thatoffIca
’thearmyselfthi
kMWhatWTheradioMOhSorry整段对话字数很少，男女双方使用的都是只言片语，简单的话语配上合适的语调，勾勒出日常生活中常见的一幕。2信息点密集。正确选项和干扰项的信息点密集分布在原文中尤其体现在Text6和Text9两段对话中，如第6、7、8、11、14、15、16小题。第6题问Howlo
gdidMichaelstayi
Chi
a而原文中与之相关的信息点有fivedays，o
eweek和twoweeks第7题问WheredidMichaelgolastyear干扰的信息点有Russia，Norway和I
dia第15题问Howmuchre
tshouldo
epayfortheo
ebedroomapartme
t相关信息点有350，400和415这几道题的干扰项信息点均出自原文，且位置紧密。
f3推断题构思巧妙。尤其体现在第1、3、9、10、11、13等小题。解答这类题在听取录音时，不仅需要记录相关信息点，排除干扰项的录音，还要进行简单的计算及推理判断。3Whatwillthema
doAAtte
dameeti
gBGivealectureCLeavehisoffice原文：MNowlet’sstoptalki
ga
dgetgoi
gI
eedtobei
myofficei
fiftee
mi
utesorI’llbelateforameeti
gWOkaybye此题是对下一步动作的推断，答案为A。从男士的话let’sstoptalki
ga
dgetgoi
g及orI’llbelateforameeti
g可推知他接下来要去开会。9Whatarethespeakersgoi
gtodoACookdi
erBGoshoppi
gCOrderdishes原文：MSallydoyoulikeseafoodWYesofcourseMIstherea
ythi
gyouespeciallyliker