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第一课安全
教学目标:1、了解学校安全现状。
2、教育学生注意安全。
教学过程:
一、提问
1、在学校、回家路上、活动中那些是不安全的?
2、小组交流。
3、小组汇报。
二、学习儿歌
1、出示儿歌:安全防范很重要,
千万不要忽视了。
卫生活动与行路,
安全第一保健康。
2、指导学生读。
3、学生齐读。
4、点名读。
5、背诵儿歌。
6、教师讲解。
三、思考与练习:1、让学生说说在校内外的日常生活、日常活动、上学、放
学路上应该注意哪些安全?
2、联系自己生活实际,说说你见到的不安全现象。
课后反思:
第2课看谁做得快
一、学习目标:
通过学习拖拖的故事,使学生明白时间的重要性,做时间的主人。
二、学习重点:
让学生明白拖拖的做法是不对的,并且明白为什么不对。
三、学习难点:
让学生通过学习这一课,学会自己合理安排时间,会实际应用在生活中。
四、
情感态度价值观:
通过这一课的学习,使同学们时间的重要性,无论是在学习上还是生活中,在科
学课上其中一些需要速度快的实验,动作也要迅速。
五、科学探究能力:培养学生观察能力和分析图说话的能力。
六、学习过程:
(1)档案馆:
师:请同学们观察拖拖发生了什么故事?
生:进行观察讨论。
生:第一幅图拖拖迟到了。
师:你怎么看出来的?
生:指针都指到了10点40分拖拖才去学校。
生:第二幅图拖拖交数学卷子交晚了。
生:第三幅图别的同学都放学走了,拖拖还没有整理完书包。
生:拖拖晚上11点还没有写完作业。
f(2)咨询台:你喜欢小拖拖吗?为什么?你在学习生活中像小拖拖这样吗?谈谈你是怎么做的?
生:讨论回答。生:不喜欢拖拖。因为他迟到,拖拉,作业做不完等。我在生活中不跟拖拖一样,我不迟到,作业也及时写完等。(3)活动区:算一算谁算得又对又快?(4)清一清:玩个游戏,谁最快最轻地把语文、数学课本和文具盒整齐地摆放
在桌角上。(5)实践园:时间快车师:说一说在一分钟的时间里,你能做些什么事呢?(6)开动脑筋师:同学们谁来读读丽丽的故事?生:读丽丽的故事。师:聪明的小朋友,你能用15分钟就完成这些事吗?生:有些说能,有些说不能。师:时间是无价之宝,我们要做时间的小主人。七、板书:
2、看谁做得快一、拖拖的故事二、算一算三、清一清八、课后反思:
第3课我自己会做一、学习目标:我们都有一双手,能够用这双手做哪些事情。二、学习重点:通过每个人都有一双手,使同学们自己明白自己的事情做。三r
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