好的学习习惯。小组长的权利与职责4、培养组员掌握正确有效的学习方法每个学生都要掌握“学习方法五字诀”：读、思、问、议、评。读：学生会读书；思：
f会思考，边读书边思考；问：对自己不理解的句子或词语会质疑；议：讨论时会说出自己的见解；评：会评价别人和自己的发言，哪些是对，哪些是错，能加以区别。小组长的权利与职责5、有序高效组织展示。组织合作交流时，要先进行有序地安排，如鼓励组员大胆发言，让会说的先说，不会说的先听后说，促使不同的人得到不同的发展。在展示过程中，进行灵活协调，如对于回答正确的同学报以a
amebaidus
ap0a掌声B；当出现意见分歧时，组长应问个为什么，请组员说出理由；当出现冷场现象时，组长应带头先发言，起表率作用。组长善于收集组员在交流中对同一道题目所作出的不同解答，并及时准确地向老师汇报。培养自己的组织、安排、协调、归纳能力，促进合作交流的有效进行。小组长的权利与职责6、组长要及时检查小组成员课堂学习情况和每天学习内容的落实情况，学习内容堂堂清，日日清，周周清，月月清；7、组长要配合老师做好登记、统计工作，建立起针对每个小组成员学习态度、学习效果的评价制度，定期公布、总结一次，以督促小组成员不断反思，不断进步；8、组长要组织组员搞好自习，根据ＡＢＣ分层完成训练学案，并及时收齐上交。9、组长要负责维持本组同学的学习纪律，维护课堂纪律。小组长的工作方法组长要”表率”而非”草率”要掌握领导的艺术组长要学会用好的方法来引起组员对学习的兴趣。用爱心、耐心、恒心来真诚地帮助组员改正缺点，减少组员行为习惯出差错的机会组长要多表扬少正面批评，即使批评也要注意方式和方法，尊重组员的人格，允许组员慢慢改正缺点。有一个清醒的头脑比有一个聪明的头脑更重要有一种良好的习惯比有一种熟练的技巧更实用门知识更强劲有一股青春的活力比有一副健全的臂膀更有力有一身勇气和胆识比有一
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